大班社会大雪教案大班社会大雪教案（通用16篇）作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的大班社会大雪教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班社会大雪教案1【课程简介】本课程以“雪花飘飘，大雪来到”为主题，旨在通过开展科学和艺术领域的趣味活动，帮助大班幼儿感受冬季天变化。上海很少下雪，通过课程增加对“雪节”和雪花的相关认知，了解小雪节气的相关习俗，增加科学小常识，提升语言表达、艺术创作、精细动作等多方面的能力。属语言、社会、艺术相结合的综合性课程。【课程目标】1、知识方面：了解大雪这一节气的.含义；了解大雪的习俗；了解雪花的特点和形成过程；2、技能方面：能够利用画笔绘制雪花；能够在教师的指导下合作完成科学小实验“制作雪花”；提升观察力、创造力等多方面的能力；3、情感方面：深化对二十四节气这一传统文化的认知与认同；提升弘扬并传承传统文化的责任感。【课程内容】1、了解大雪节气（10分钟）所需材料：视频动画《大雪时节，我们应该怎么吃？如何穿？》活动过程：（1）播放大雪节气的趣味科普视频；（2）邀请幼儿分享他们在视频中看到学到了什么，教师简要总结。2、认识雪花（10分钟）所需材料：各种雪花的图片、雪花科普视频活动过程：（1）教师组织幼儿自由讲述他们印象中的雪花，引导幼儿说出雪花的颜色和形状；（2）展示各种雪花图，让幼儿仔细观察，说出这些雪花的共同点和不同点；（3）教师结合视频《雪花是如何形成的》，向幼儿讲解雪花的分子组成及形成过程。3、科学小实验《制作雪花》（25分钟）所需材料：吸水树脂，色素，清水，一次性水杯活动过程：（1）幼儿在教师的指导下完成实验（2）教师简单讲解实验原理：吸水树脂有非常强的吸水性，吸水后会膨胀成水凝胶，像雪花一样。4、绘画活动：制作五彩雪花口罩清凉贴（20分钟）所需材料：纯白色口罩清凉贴；水彩笔（安全无毒）活动过程：教师给每位幼儿发放一版纯白口罩清凉贴，幼儿利用不同颜色水彩笔，在口罩清凉贴上绘制各种形状的雪花。大班社会大雪教案2一、活动目标1、了解简单的大雪文化，知道小雪的由来与相关习俗。2、理解大雪儿歌的含义，并大胆尝试复述。3、知道冬季如何防寒，保护自己。二、活动准备1、PPT故事《二十四节气图画故事》或“图片+老师讲故事”的形式。2、儿歌大雪到，大雪到，天寒地冻开始了。冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。穿厚衣，带厚帽，加强锻炼身体好。3、节节虫身体中间留出空白可添画的.部分三、活动过程1、故事图片（节节虫、吉鸟、大尾鱼）导入，激发幼儿兴趣。2、教师讲述故事内容，并通过提问帮助幼儿了解大雪的节气特点。（1）大雪的天气是怎样的？（2）大地、树木都有些怎样的风景？（3）在天冷的时候，我们要怎样保护自己，抵抗严寒？3、添画节节虫：大班可以只涂色，中大班加入数物对应的内容。4、健康领域还可以延伸，给树木的防寒和小朋友保暖，大雪后的食物（腌腊肉、吃糍粑的风俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯）。四、活动延伸大班社会大雪教案3活动目标1、知道大雪是中国二十四节气之一，了解大雪节气的气候特点。2、喜欢观看大自然中的各种现象，感受欣赏美丽的景色。3、幼儿能够表达出下雪的感受，表达对美好事物的感受。活动准备雪景图片活动过程1、图片导入放下雪的图片师：小朋友们，我们来看一下这张图片，图中有什么呢?师：是的，下雪了，那什么时候才会下雪呀?总结：冬天到了，下雪了。马路上都是雪，树木都被雪花变成了白色。2、交流感受师：小朋友们，下雪天美不美?我们能不能用一句好听的话来描述一下呢?请小朋友用一句完整的.话表述下雪天的场景，老师可以做示范(冬天来了，下了一场大雪，路上，树上都是雪，白花花一片，真好看。)3、大雪节气小总结师：其实呀，大雪是我们中国二十四节气之一哦。到了这个节气的时候，天气会变得很冷，外出要穿的很暖和并且注意防滑，要是下了雪，我们还可以在爸爸妈妈的陪伴下玩堆雪人的游戏。活动总结总结：今天我们学习了大雪节气，大雪节气里天气会变得很冷，还会下雪，请小朋友们回家和爸爸妈妈一起玩推雪人的游戏，下节课我们要画小雪人了哦。大班社会大雪教案4教学目标1.收集有关大雪节气的传说、民俗，通过收集材料，真正理解二十四节气中“大雪”这一节气的含义。2.感受大雪节气的重要性，制作雪花图片，增强幼儿动手制作能力，感受大雪节气的文化底蕴。3.让学生了解并认同“大雪”节气，认识并喜爱传统节气，赋予传统节气新的时代内涵教学重点通过对二十四节气大雪的材料收集，传承传统文化，建立起对节气的认识。教学准备1.通过各种途径，收集与大雪节气有关的资料、图片等。2.搜集与大雪节气有关的习俗。教学过程大者，盛也，至此而雪盛矣。”告别小雪节气，我们迎来了二十四节气中的.“大雪”。民间有