短语短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。根据其构成方式可以分成：并列短语由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语，如：老师和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白。偏正短语词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成，如：我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源；小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速。动宾短语词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成，如：吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。动补短语词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成，如：看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。主谓短语词和词按照陈述关系构成的短语，由主[1]语和谓语组成，如：心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州。介宾短语由介词加上宾语组成的短语，如：从山中、向沙漠、为人民、因下雨、在教室、当太阳升起的时候。复指短语由两个所指意思基本一致的词构成的短语，如：故乡四川、伟大领袖毛泽东、诗仙李白、智多星吴用、小明他们、天王迈克尔杰克逊。连动短语由动词或动词短语连用而成的短语，如：踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来。兼语短语由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语，如：叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将狼、放虎归山。特殊短语1、“所”字短语，如：所讲的、所见、所想、所不愿看到的；2、“的”字短语，如：我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的；3、能愿短语，如：能看见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席；数量短语，由数词和量词组合成的短语，如：一群、一条、一箩筐、两趟、四十年。按照语法功能，短语可以分为名词短语、形容词短语、动词短语、主谓短语、介宾短语等。句子句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。句子结构(定)主+[状]谓<补>+(定)宾例如：(我们)学生[一定][要]学<好>(专业)课程。[状（修饰全句的）]+(定)主+[状]谓<动补>+(定)宾<宾补>例如：[每当有外地人来]，(好客的)天津人[总是][眉飞色舞地]谈<起了>(天津的)小吃<有多么地道>。定语，用在主语前面，对主语、宾语进行修饰、限制，如：(冬天里的)春天补语，用在谓语的后面，对谓语进行补充说明，如：辨认<仔细>句子成分①主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”，如：中国人民志气高。提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。②谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”，如：满天乌云顿时消散了。树叶黄了。(3).小王十六岁。鲁迅是中国现代文学的奠基人。明天星期日。什么书他都看。③宾语宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题，如：什么叫信息？门口围着一群看热闹的。马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。④定语定语是名词或代词前面的连带成分，用来修饰限制名词或代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等，如：(1).(那沉甸甸的)稻谷，象(一垄垄金黄的)珍珠。(2).(三杯)（美）酒敬（亲）人。(3).雪野中有(血红的)（宝）珠（山）茶，(白中隐青的单瓣)梅花。(4).(中国的)历史有(自己的)特点。⑤状语状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等，如：他[已经]走了。咱们[北京]见。歌声[把王老师]带入深沉的回忆。科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心词的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如：[在杭州]我们游览[了]西湖胜景。⑥补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等，如：广大人民干得<热火朝天>。他写的字比原来不是好<一点>，而是好得<多>。(3).他生<于1918年>。他坐<在桌子旁>。颜色是那么浓，浓得<好像要流下来似的>。