海南岛的开发和保护一．预习-----设疑阅读教材，回顾山区农业的开发二.解读《新课程标准》和《考试大纲》确定教学目标1.《新课程标准》要求：1．增强学生的地理学习能力和生存能力。关注人口、资源、环境和区域发展等问题，以利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念，珍爱地球，善待环境。2．重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。2.《考试大纲》要求：通过案例的学习，认识海岛对于一个国家的战略意义学，会分析海岛开发的有利条件能够对所给的案例提出相应的解决措施。3.三维目标要求Ⅰ.知识与技能：1．认识海岛对于一个国家的战略意义学2.会分析海岛开发的有利条件如何发挥资源优势、实现海南岛的产业合理布局、发展特色经济及海洋环境的保护，实现海南社会、经济、生态可持续发展。能够对所给的案例提出相应的解决措施。Ⅱ.过程与方法：图示法、讲述法Ⅲ.情感、态度、价值观培养学生读图，分析问题的能力和自主学习精神。四.树立标杆素材海南岛的开发案例五.自学指导、探究学习海南岛的区位优势主要体现在是我国华南和西南海陆接合部，离经济比较发达或发展比较迅速的港、澳、台、珠江三角洲，东南亚较近，是联系亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的交通要道；资源优势主要体现为有丰富的热带资源，最具优势的海洋资源和富有特色的旅游资源。一个区域的开发，必须要根据因地制宜的原则，根据各地不同的条件，充分发挥各种优势条件，合理布局产业。开发海南，必须是从它的区位和资源条件分析，并根据其实际情况，明确发展的方向，从而确立海南开发的措施。一、合理布局产业1、影响自然因素：环带状分布的自然环境呈环带状分布。地形：主要有山地丘陵、台地丘陵和海岸平原，山地丘陵主要分布在中部偏南，海岸平原主要分布在沿海，山地丘陵和平原之间主要是台地丘陵，地势中高周低。气候：同属热带季风气候，岛内差异明显。2、社会经济因素：环带状资源特色各异，开发利用程度不一（1）产业布局原则：因地制宜，有所侧重，实现社会和经济的全面、协调发展。（2）合理布局产业：A.重点开发海岸带—发展外向型经济，加工出口工业基地原因：海陆交界处，运输条件和经济基础较好，城市集中。问题：海陆交界的区位条件有什么优势?海岸带处于海陆交界处，对于岛内是内陆资源开发的前沿，对于岛外是开发海洋资源的前进基地；运输条件较好，使其成为对外联系最方便的地区，便于原料的输入和产品输出，因此，这里是海南岛重点开发的地区。B.丘陵和台地环带—面积最大环带（占一半），热带高效农业基地原因：气候湿润、地形平坦、土壤较好。主要农产品：蔗糖，粮食、牧业和城郊农业C.中部山地丘陵带—保护热带森林植被（加强生态建设），发展旅游业及山区特色工业。原因：地形以山地丘陵为主，是全岛地势最高的地区,热带季风气候，气温高,降水足,，这里同时又是河流的源地，全岛水源地。生物物种丰富的地区。人类活动影响小，自然风貌保存好，黎族风情。二、发展特色经济[海南产业发展的方针中共海南省委关于海南产业发展的方针。以农业为基础，加强第一产业；以工业发展为主导，加速发展第二产业，以旅游为龙头，积极发展第三产业；发展现代工业，以增加全省整体经济实力；发展热带高效农业，以带动农村经济全面发展，增加农民收入；发展旅游业和其他第三产业，以推动经济、社会的繁荣进步。努力把海南建设成为中国的新兴工业省，中国热带高效农业基地和中国度假休闲旅游胜地。]A.培育和发展支柱工业建成以港口加工区和重化工业为依托的西部工业走廊。传统工业：油气化工，汽车制造、饮料食品、化纤纺织、医药、浆纸和建材。新兴工业：天然饮料、保健食品、生物医药、化妆品、清洁造纸等生态型工业和高技术产业。问题：海南工业主要分布在哪里？从影响工业区位因素分析，为什么分布在那些地区？海口、三亚等港口，西部地区。西部地区港口交通方便，利于原料输入和产品输出，地势平坦，处于河流下游，资源丰富，原有的经济基础较好。B.我国最大的热带作物基地、北方育种基地发挥海南“大温室”作用，热带水果、冬季瓜菜、热带花卉基地。全国最大的天然橡胶、椰子生产基地。海南是全年都很温暖的地方，冬季时，大多数地区处于寒冷干燥，海南仍能生长作物，发展成为冬季瓜菜的生产和加工基地。海南还是北方各省前来育种的基地，主要是热带资源和生物资源丰富，常年高温，可缩短育种期，生物多样化，为育种提供了最宝贵的生态环境和物种基因库。C.开发旅游资源热带滨海和岛屿，少数民族风情，建设生态旅游区与生态旅游省。原因：热带海滨和岛屿以及少数民族风情特色，海洋生态游、热带雨林等独具特色。方法：加大宣传力度，扩大客源，加强基础设施建