小学语文六年级教学建议——?山行?综合资料之二山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。[注释]1.山行：在山里走。2.寒山：深秋时节的山。3.径：小路。4.坐：因为、由于。5.于：比。[简析]这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。首句远上寒山石径斜，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。寒字点明深秋季节；远字写出山路的绵长；斜字照应句首的远字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。次句白云生处有人家，描写诗人在山中行走时所看到的远处风光。一个生字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。有人家三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。有人家三字还照应了上句中的石径，因为这石径便是山里人家的通道。第三句停车坐爱枫林晚的坐字解释为因为。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车欣赏。这句中的晚字用得无比精妙，它蕴含多层意思：〔1〕点明前两句是白天所见，后两句那么是黄昏之景。〔2〕因为黄昏才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。〔3〕诗人流连忘返，到了黄昏，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。〔4〕因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。霜叶红于二月花，这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和衬托。诗人为什么用红于而不用红如因为红如不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而红于那么是春花所不能比较的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。[作者简介]杜牧〔803-852〕唐代诗人。字牧之，京兆万年〔今陕西西安人〕。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称小李杜。内容总结〔1〕小学语文六年级教学建议——?山行?综合资料之二山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家〔2〕首句远上寒山石径斜，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦〔3〕一个生字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高〔4〕有人家三字还照应了上句中的石径，因为这石径便是山里人家的通道〔5〕〔2〕因为黄昏才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽