小班美术教案有关小班美术教案模板汇编五篇作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的小班美术教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班美术教案篇1活动目标：1、尝试将玉米芯用按压、转等手法画出大大小小的圆点，装饰小鸟。2、进一步认识红、黄、蓝三原色，初步感受色彩融合的美。3、乐意在玩色游戏中抒发快乐的情感。活动准备：1、绘本《变色鸟》PPT、背景音乐。2、玉米芯、红黄蓝三色颜料（已调好）3、教师示范图、幼儿操作图。活动过程：一、谈话导入师：1、老师发现我们宝宝今天穿的都很漂亮，谁愿意来说一说你的衣服上有哪些颜色？2、这么多好看的颜色，我们用一个好听的词来说一说吧，叫“五颜六色”。二、讲述故事《变色鸟》，引出活动师：1、有一只小白鸟，也想变的五颜六色的。它会怎么变呢，一起来听一听。2、讲述故事——小白鸟吃了红果子，长出了红色的羽毛，那它又吃了黄色的果子，你说会变出什么颜色的羽毛呢？——小白鸟真的变成了一只五颜六色的彩色鸟，我们想一想它是怎么变成彩色鸟的`？3、原来小白鸟吃了各种颜色的果子，就成了一只美丽的变色鸟。三、教师示范，幼儿操作。师：1、老师这里也有一只小白鸟，它张大了嘴巴等着吃果子呢。我们赶紧来喂它吃果子，让它也成为一只变色鸟好吗？看，这是我们宝宝吃剩下的玉米芯，我们就用玉米芯来喂小白鸟吃各种颜色的果子。2、先来喂它吃个红色的果子，玉米芯到红色的颜料盘里蘸一蘸，然后喂到小鸟鸟的嘴巴里，按一按、转一转，大大的果子真甜呀！你想来试一试吗？3、小白鸟还想吃个蓝色的果子，哪个宝宝愿意来喂它吃呀？也用刚才的方法，换一个干净的玉米芯到蓝色的颜料盘里蘸一蘸，喂到小白鸟的嘴巴里，按一按、转一转。如果小手弄脏了，可以在抹布上擦一擦。4、老师在后面的桌子上也藏了四只小白鸟，请你用玉米芯来喂它吃果子，让它们都变成彩色鸟。要把小白鸟的嘴巴喂的满满的，让小鸟吃饱了飞起来。（提醒幼儿不搬小椅子）5、幼儿操作，教师巡回指导。（播放背景音乐）四、作品展示师：1、小鸟的嘴巴被你们喂得满满的，你们的小手可真能干！我们来让小鸟飞起来吧，看看小鸟飞到了哪里呢？（揭示背景图）2、小鸟的羽毛都变成了什么颜色？小白鸟真的变成了变色鸟，是吧。3、可是我老师有个疑问，我们都没有喂绿色的果子给它吃，小鸟的羽毛怎么会变成绿色的呢？小结：原来呀黄色和蓝色亲一亲就变成了绿色。4、我们回到教室去试一试其他两种颜色亲一亲，会变出什么？5、带领幼儿学变色鸟飞一飞，飞出教室。小班美术教案篇2教学目标：1.培养想象力2.学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。重点：学会联想并发展发散思维。难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。准备：录象、图片、范画教学活动：一、导入：森林的面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染┄┄人类要快快重视环境问题的威胁，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。如果让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自己的.想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用?二、板示课题同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢?请你来说一说。三、出示录象每个小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢?分小组就这个话题展开讨论。你想看一看别的小朋友的画吗?你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来?那一定很有趣。想不想也来试一试?四、作业选择：1.地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么?你有怎样的感受?2.创作一幅画，表达自己的忧虑。3.画完后还可以写上简单的文字说明。小班美术教案篇3一、活动目标：1、通过活动初步学习画西瓜的方法。2、引导幼儿给西瓜涂上颜色。3、让幼儿感受在美术活动中的快乐。二、活动准备：1、课前带领幼儿观察西瓜。2、记号笔每人一支，白纸和幼儿人数相等、蜡笔，范画等。三、活动过程：1、谈话导入：“小朋友胡爷爷种的西瓜成熟了，他想请我们小朋友把胡爷爷种的西瓜给画下来，好留纪念，你们愿意帮忙吗？”今天，我们就要给水果宝宝穿上衣服。”2、学习画西瓜（1）胡爷爷的西瓜又大又圆，师边说边画。（2）师：西瓜上有什么呢？（有花纹，像泼浪线）是呀，是泼浪线，这些波浪线画的时候啊要分开一些，线和线不能碰在一起，再请幼儿回忆一下，西瓜是什么颜色的呢？（有黑、有深绿，浅绿）想想切开的是什么形状，什么颜色呢？（有红瓤，有黄瓤，上面还有黑色的`瓜子）（有三角形，半圆形等）3、师出示范画小朋友看这是胡爷爷的西瓜是怎样的？（又大又圆）请个别幼儿说说。4、幼儿作画（1）老师交代要求：小朋友在画以前想想西瓜是怎样的？还有西瓜的颜色。（2）幼儿作画老师巡回指导5、展示作品请幼儿讲讲自己的作品，让胡爷爷看看满不满意。小班美术教案篇4一、图画展导入，感受蝴蝶的美。1、引导语：今天，老