小学信息技术第一册（上）教材分析《操作系统新相识》是泰山出版社小学信息技术第一册（上）的第6课。本课主要介绍了Windows桌面壁纸的设置与更换，屏幕保护程序的作用与设置。通过对本课的学习，让学生了解并掌握桌面背景的更换，培养学生学习信息技术的兴趣，张扬学生个性。兴趣是最好的老师，本课的教学对象是小学四年级学生，他们对信息技术课有浓厚的兴趣，对电脑充满了好奇心，又存胆怯，认为电脑很神秘，为帮助学生更多的了解电脑知识，揭开这层神秘的面纱，消除孩子的胆怯心理，在课上我尽量多创造孩子动手操作的机会，培养他们学习信息技术的自信心，让他们感受成功的喜悦。认知目标了解桌面背景的设置和更换，学会屏幕保护程序的设置。能力目标掌握更换桌面背景的方法。情感目标在学习中获得乐趣，乐于动手。教学重点更换桌面主题、背景，掌握设置屏幕保护程序的方法。教学难点了解屏幕保护的应用。教法：主要采用“任务驱动”教学法，以指导学生完成一个个具体的学习任务而开展课堂教学，以综合对比、总结归纳、网络教室直观演示等形式贯穿整个教学过程。学法：自主学习、师生互动、合作交流。（二）自学教材，自主探索（三）任务驱动，自由练习任务二：如何设置屏幕保护程序？通过导入游戏《瞪眼睛》看看哪个同学最有毅力，坚持时间最长。让同学感觉到眼睛的酸痛，进而导入“屏幕保护程序的设置”。在教学中，我采用“自学教材，合作探究”的方法，完成任务二。5分钟后让学生借助多媒体电子教室软件演示，并说出具体的操作方法与步骤。教师最后适时讲解，并展示优秀学生作品。操作系统新相识美丽的桌面单击右键——“属性”——“桌面”/主题——“浏览”——“确定”屏幕保护单击右键——“属性”——“屏幕保护”——“等待”——“确定”。设计理念谢谢观赏！