小班美术课教案（精品多篇）导语：小班美术课教案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小班艺术活动教案篇一设计思路：再过几天就是重阳节了，结合这一传统节日对孩子进行感恩教育很有必要。当下的幼儿以自我为中心为主，在他们幼小的心里对于爷爷奶奶的爱是100%的收下，但也由于年龄小的关系，他们不会去关心别人，而我们老师就是要在他们幼小而美好的心灵里播下爱的种子。“娃娃家”主题目标中的一条是“了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。”而本次活动旨在通过做长寿面的语言情境引导幼儿发自内心爱爷爷奶奶，体会到爷爷奶奶的辛苦。活动在一个“爱”的氛围中的借助于生活化、情景化、游戏化的内容，让孩子尝试有控制地用横线画出一根一根长长的面条，并鼓励孩子们用语言来表达对爷爷奶奶们的爱。活动分为三个环节，以情感为主线贯穿：第一环节用对比的策略：爷爷奶奶们为我们做很多的事情，而我们却没有为他们做些事情，初步感受爷爷奶奶们的辛苦；第二环节，借着第一环节启发孩子为爷爷奶奶们来做一碗长寿面，代表着我们爱他们，其中渗透着技能点——做长长平平的横线；第三环节，通过在老师的启发下送一句祝福的话来将情感提升，在浓浓的亲情中结束活动，并将长寿面带回给爷爷奶奶们。活动目标：1、在说说贴贴中体验爷爷奶奶的辛苦，激发幼儿爱爷爷奶奶的情感。2、巩固画线条的技能，引导幼儿有选择地进行粘贴。活动准备：一个纸碗、彩色剪纸蔬菜、固体胶、蜡笔等活动过程：一、说说爷爷奶奶——引出重阳节这一话题，初步感知爷爷奶奶们的辛苦1、爷爷奶奶们平时为我们做些什么？2、我们为爷爷奶奶做些什么？3、九月九日是重阳节，是爷爷和奶奶的节日，我们应该对爷爷奶奶送上祝福小结：爷爷奶奶很辛苦，他们很爱我们，我们也要爱他们。二、做长寿面——在操作中巩固画线条的技能（一）集体讨论1、出示纸碗，请幼儿观察碗的面条。（面条长长的，直直的，面条多又多，爷爷奶奶吃个饱）2、说说爷爷奶奶喜欢在面条里放些什么呢？（出示粘贴配料，请幼儿说老师进行粘贴）（二）幼儿操作，教师巡回指导1、面条下得又长又多，面条满又满，让爷爷和奶奶吃个饱。2、引导幼儿按照自己的意愿选择一两种蔬菜当配料3、纠正个别幼儿的握笔姿势和粘贴的方法三、送祝福——在老师的启发下送一句祝福的话来将情感提升1、我给爷爷奶奶做的面条香不香？2、启发幼儿对爷爷奶奶说一句祝福的话语或一个行为。（如：祝福健康长寿等，也可以敲敲背等）小班艺术活动教案篇二活动前思考：1、先做一个造型夸张、色彩鲜艳的超级大糖果，激发幼儿的活动兴趣，活动中注意鼓励大胆作业。2、包裹糖果的过程，可能对小班幼儿来说会有些难度，教师要给孩子自主探索的机会和时间，具体地引导幼儿克服困难，提升能力。如果有幼儿不怎么会，我们也要注意不包办代替，要鼓励幼儿与同伴交流并学习同伴的经验。3、活动的过程中要注意培养幼儿的良好习惯，保持桌面地面的整洁。4、考虑到活动时间较长，所以把给糖果爸爸涂颜色放到了区域活动中。区域活动中幼儿的人数相对分散，有利于教师对孩子的集中指导。教案：糖果爸爸目标（原目标）：1、学习包糖（用报纸包物品）的方法。2、能用颜料涂抹，装饰糖果。改动后的目标：1、引导幼儿学习包糖果（用报纸包物品）的方法。2、鼓励幼儿创造性地添画五官。3、激发幼儿对手工活动感兴趣。活动准备：做糖果用的可乐罐，足够的废报纸、画笔、桌布。教学过程：一、产生兴趣。小糖果们想要个糖果爸爸，这个糖果爸爸呀，比别的糖果都大，比别的糖果都甜，比别的糖果都有精神，我们一起来做超级的糖果爸爸！你们想想，这个爸爸会怎么样的？（鼓励幼儿自由想象，超级糖果爸爸的超级形象）二、制作糖果爸爸教师演示用报纸卷包罐子：将“糖果”（罐子）包入糖纸（报纸）然后握紧中间，将两头拧紧。幼儿自己尝试把“糖果”包起来，尽量包的严实。幼儿操作，教师指导要点：1、糖果爸爸穿上衣服，请你们帮他扣上扣子，要扣X紧哦。2、在扣X子时，一只手抓紧糖果爸爸的衣服，不要让衣服掉下来，另一只手的大拇指和食指抓住衣服的两头使劲转，转得越多，扣子就扣的越紧。（教师边讲解，边演示）3、今天是糖果爸爸的聚会，会有很多糖果爸爸来到我们教室。鼓励幼儿制作2——3个糖果爸爸。4、提醒幼儿及时把废旧物品放入篓子，注意培养幼儿的良好习惯，保持桌面地面的整洁三、添画五官让孩子通过照镜子看五官，感受自己的五官、表情与糖果爸爸的五官相似之处，鼓励幼儿添画不同的五官。延伸活动：幼儿大胆的在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上涂抹颜料（添画五官）要注意培养幼儿的良好习惯，要求幼儿不混用颜料、保持地面洁净等。区域活动后，把孩子做的糖果爸爸布置在墙上，并用扭扭棒插上不同动作的小手，进行了展览，活动效果和作品的艺术效果都非常好。孩子们不但从制作糖果爸爸的过程中锻炼了动手能力，激发