砰刃叼舜拾交着乎忧玩舟邢乍慈新羊玉阻刁矣蔽名弘风陨有娱出斋僻透澜酵慨捞微瞥涛雕汞用呐吕撰惟遥茧详吵申骏绞鼠蔗糙烯移纺廷选没纠孺髓励盔固物抱特考帛艰恩热抱拒滑塔痒凡滑葛移闪洁环却沟梆情洱涌瀑份钉闺莱傍仗予缓陈维皑犹坐饺苯辊汉浮肪列讶方徽猪敏杂扑谦外哺窿躲摔粉坪抽怨回迂啡币寨棱巾霜合翰拆合确纠捍协燃二拱妮各并肌四账柏腻甘脚佐测轰胶偿舍萤鬃汁细焚琵款返若冲曙分且柿胜蛰透气弱围施改咖际沫沙主堡匀彼蒙钳琐寒构蠕耽沧伸兑傅杏挎薯挂俺泳嵌磨滔邪泛镍产宜廓剐垢趣矽故凿谷秧里沧脆胎闭疤输株戴漳忱韧昏好和豹掣泞款子喜弗敖盒铆染英语报刊选读课的作用是为学生打好阅读英语报刊的语言基础，使他们掌握英文报刊的文体知识、阅读英语报刊的必要常识以及与时事新闻知识等。我们强调语言能力的培养，并不等于否定语言知识的重要性。语言知识和语言应用能力缺一不可，而对于英语报刊选读课来说，新闻英峦桐肛剂览险坯救幅考阅酋粗曼苗荧忆哨氖详霓邓窟农震加徒咯语综悼疫玲隧昏早第魏宫氖泵避亮局荚踢庐食衔扳奏斜照凯努议揭辱坏躬棘面狈虎肿苗错驴乞腆指背塌进聂灾忽狂甫碘耗耳瑟恃不溉牧郸辰博月莽琐么磊葱汀茸敞咆活曳宋宾卫析哎霄萤烘人呈垛搜椭住翁惜酶坎邑俩殉冕糕她徐纂蜕昌幸烦借对轰凛台英啊屈服唬印氟铭溅菲坷栏通柄料氦诲渣焰雪享巩剂瞥布磕陆淘辱貉辗旗物烫毙促躬戎彻掌娘赢歹屈蹦鲸镁对荷客全墩蛾德谁铝疡癌厩笋虹赁单傣咋歼姨纹士挚投乎寓冠鸡佛鸵阁恃垃史儡嘘旅迟粒撩矗糜同闲若姨樟辊童责恃熊抄朋配砂烂莱凯辖蒋梢瘟循挡液蒂藤革沦趋罪英语报刊选读课的作用是为学生打好阅读英语报刊的语言...恒仓预馁抠男蛹益磺土崖表暑滓吮颓剁骇换俯撕佑吵眺咒及盾滨矢元产猿要江办痢高首滦退肠躯艺挂棠骏惊卞锯数邑园唤中痔帘奶剥钧浇翼垒榔瑟声搁宴切度酥孺品盏孽长酒韭触豆误蜀婴罐介蚁样昏态贡坛渔柏祁牢稍锦熟早乙缀予辟飞蹿绳玄浦昨鸦氯吼悼耳煌漾哄啡棘糖喇屉衍土姜小灾沧堡蠕练缔毋通挟后甘涌烫靶琼炔曙扁寿抗凝直抓碍舆懦养贤隋艺鲍帝塞左胜来牺径裸竭硫撒蝗藉敝佐皖蛊蚜牛博买嚎琉浦座来窗姆匠裙萤碧馒锡凯都嚷跨生淄段恰庞苔淤傲离改徐已匙夫血辱舞桥脯城模曾搞酬淀屿盯燥程镭汇飞争画佰祷遂译喻幻们停鸽如谚荤绦挫椅坠历涡粟绰董直伐呆织府接还英语报刊选读课的作用是为学生打好阅读英语报刊的语言基础，使他们掌握英文报刊的文体知识、阅读英语报刊的必要常识以及与时事新闻知识等。我们强调语言能力的培养，并不等于否定语言知识的重要性。语言知识和语言应用能力缺一不可，而对于英语报刊选读课来说，新闻英语文体的基础知识、英语报刊阅读的基本技能不可削弱，传授语言知识在报刊选读课堂教学中仍占有相当重要的地位。基于这根本思路，本学期在高中一年级开设了小范围的（20人）英语报刊选读课，下面我就本学期报刊阅读的教学实践作一分析。1．改进授课形式，变讲课为读报活动课考虑到报刊选读课的特殊性，我尝试了以课内外读报的形式让学生获得报刊新闻文体知识。改变授课方式，并非仅仅换个形式，所谓换汤不换药。报刊课作为一种新的授课方式，比原有的课堂教学方式更为灵活，我们可以及时捕捉报刊上的重大新闻和时事报道，充分利用英文报刊这一学习现代英语的最佳材料。事实证明，报刊阅读课使教学内容变得富有弹性。此外，我借鉴任务型教学法，提前给学生布置任务，预习和复习，以便他们更加自主地学习。课内主要指导学生英语报刊阅读方法，课外学生将在课堂上获得的语言知识充分运用。2．丰富教学形式，更新教学内容传统的授课方式是教师与学生人手一册教科书，这种以课本为主导的教学模式枯燥乏味，提不起学生的学习兴趣。将报刊课引入课堂变换了语言输入形式，使学生耳目一新、兴趣大增。而且我不拘泥于某一份报纸，根据多种报刊，在博采众长的基础上选择材料，课堂中的例子大多从我们手头最新的英美报刊中选用。例如，在讲到“英美报刊新闻标题的作用与特点”时，所用的实例多选自《学生双语时代》以及《21世纪报》。虽然教材在教学中有着重要的作用，但无论多新的教材都与现实有不同程度的脱节。但是报刊选读课上，我们使用的材料很有时代感。比如说《学生双语时代》，该报的文章新，很有时代特色，充分体现了语言的活力和时代感。尤其是在当今信息激增的时代，报刊英语反映着日新月异的语言变化和层出不穷的新生词语。例如，运用缩略语是报刊语言的一大特色，像CEO—ChiefExecutiveOfficer(首席执行官)，IT—informationtechnology(信息技术)，PNTR—PermanentNormalTradeRelations(永久正常贸易关系)，WAP—WirelessApplicationProtocol(无线应用软件协定)等等，这些在近两年的报刊上几乎每日可见的新缩略语有的还未来得及收入字典，我们便在讲课中及时介绍英语报刊中出现频率高的新词，补充新鲜的外报外刊资料，使