《素质与思想政治教育（省本）》课程实施方案谢苏燕一、课程基本情况说明（一）方案制定依据本方案依据课程教学大纲制定。（二）课程主要内容《素质与思想政治教育》的教学内容涉及到十个方面，即珍惜大学生活，开拓新的境界；追求远大理想，坚定崇高信念；继承爱国传统，弘扬民族精神；领悟人生真谛，创造人生价值；加强道德修养，锤炼道德品质；遵守社会公德，树立家庭美德；增强法律意识，弘扬法治精神；了解法律制度，自觉遵守法律；增强职业意识，培育职业精神；立志做社会主义“四有”新人。（三）课程的特点：第一，具有很强的综合性和应用性。它旨在综合运用马克思主义理论以及其他多种相关学科的知识，对开放学员在人生观、价值观、道德观和法制观方面遇到的理论问题和实际问题创造性地作出科学的、有说服力的回答和阐释；它注重理论与实践的结合，注重知和行的统一，在传授法律知识和道德知识的同时，更重视实践和行为，更重视“规范”向实践的转化。第二，具有严谨的理论逻辑性。在内容上侧重于系统理论的学习与思考，其自身是一个逻辑严谨的理论体系，体现了人生观、价值观、道德观和法制观教育的统一。它既注重理论逻辑的严谨性，又强调彰显问题意识，由“知其然”上升为“知其所以然”，由他律走向自律，不断提高思想道德水平和法律素质。（四）课程学时和学分：本课程课内36学时，2个学分，一学期开设。二、教学模式从整体课程学习来说，以学员自学为主，以教师的面授辅导为补充，再辅以录像、网络学习资料等资源，使学员在一学期的时间内能掌握本课程的主要内容，并能学以致用。从网上教学来说，是基于网络环境下的“五块五环”叠进式教学模式。该模式按课程体系将教学内容划分为五个相互关联递进的模块，采用模块化教学。每一模块又通过“驱动、探究、重构、实践、评价”五个环节实施叠进式教学，通过各环节的推进，深化学员的知识建构和能力提升。三、教学媒体资源（一）文字教材：以《思想道德修养与法律基础》(2010年修订版)，由高等教育出版社（2010年7月）出版的教材为主教材。该教材包括教学大纲规定的全部内容，是整个教学的基础，也是复习考试的主要依据。（二）音像教材：录像课学时分配讲次教学内容拟录像（音）学时第1讲绪论珍惜大学生活开拓新的境界1第2讲专题一追求远大理想坚定崇高信念1第3讲专题二继承爱国传统弘扬民族精神1第4讲专题三领悟人生真谛创造人生价值1第5讲专题四加强道德修养锤炼道德品质1第6讲专题五遵守社会公德树立家庭美德1第7讲专题六增强法律意识弘扬法治精神1第8讲专题七了解法律制度自觉遵守法律1第9讲专题八增强职业意识培育职业精神1第10讲结束语立志做社会主义“四有”新人1共计10（三）网上教学资源：江苏电大在线平台中（http://open.jstvu.edu.cn）教学辅导、实施方案、综合练习等栏目以及中央电大在线（http://HYPERLINK"http://www.open.edu.cn/"www.open.edu.cn）中与本课程有关的学习资源。四、教学建议（一）自学：自学是电大开放学员获得知识的一种重要方式，电大教学注重对学员自学能力的培养，学员自己更应注重自学和自学能力的培养，要充分利用各种媒体进行学习。（二）小组讨论：学员学习小组的组成可以根据“自愿”、“就近”的原则，由学员自主组织。每个小组以10人左右为宜，由学员选出组长一名，负责学习小组的活动和与辅导教师的联系。（三）面授辅导：主要依靠各教学单位的辅导教师，密切配合本课程的文字教材，依据教学大纲进行辅导讲解。面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况，要向以引导学员充分利用各种媒体进行学习，帮助学员更好地掌握学习方法为目标。（四）网络教学:1、网上教学辅导：在江苏电大在线（http://open.jstvu.edu.cn）平台上，提供课程实施方案、课程说明、各章主要教学内容辅导、作业讲评、综合练习题、自测题等内容。各地方电大辅导教师和学员可以随教学进度和学习计划上网游览查阅。2、江苏电大BBS实时网络教学活动：结合本课程特点，网上BBS实时教学讨论——本学期共安排三次，时间和安排分别是：2012年3月26日（周一）20:00—21:00，主题为“介绍本课程的学习任务和要求，以及学习方法和学习资源，分析课程的重点内容”；4月30日（周一）20:00—21:00，主题为“分析课程的重点内容，对学生学习过程中的疑点、难点进行释疑解惑”；5月28日（周一）20:00—21:00，主题为“关于本课程教学问题、复习迎考以及重点辅导等交流讨论”。公开课以及集中会议形式，有针对性地开展各种教学研讨活动。非实时答疑每天进行，欢迎各位老师、同学积极交流。另外本课程还将安排一次教研活动，欢迎各地电大辅导教师积极参加（