浅谈体育课教案的改革（学习类）目前写HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jxal/"\t"_blank"教案的方法，由于受格式限制，每次都要复许多固定的内容，浪费不少时间。写好HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jxal/"\t"_blank"教案的根本目的是指导自己的教学实践，是写给自己看的，自己用的。因此，只要便于完整，科学地积累教学经睑，符合简练实用的原则，什么样的路子都可以试一试。在HYPERLINK"http://www.teachercn.com/zxyw/Jyjg/"\t"_blank"教改实践中，可采用文字式HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Jcyj/"\t"_blank"教材HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jxal/"\t"_blank"教案，根据单元HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Jcyj/"\t"_blank"教材和教学进度表，编写HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Jcyj/"\t"_blank"教材时，把每节课的开始部分、结束部分及器材场地等去掉，留下基本部分，使人们看就知是上什么HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Jcyj/"\t"_blank"教材、什么任务和采用的教学方法，这样有利于教学质量的提高和群众HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jylw/Tylw/"\t"_blank"体育HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Hdkc/"\t"_blank"活动、业余训练工作的开展。相反，写HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jxal/"\t"_blank"教案很细，课的每一环节都写得很具体，在课上HYPERLINK"http://www.teachercn.com/"\t"_blank"教师如果把自己注意力的大部分放在HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jxal/"\t"_blank"教案的回忆上，完全沉浸在HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jxal/"\t"_blank"教案中的回忆，那么，他的讲解肯定是不生动的，毫无感情的，这种讲解是不能引起学生兴趣的。在课前，HYPERLINK"http://www.teachercn.com/"\t"_blank"教师要花费许多时间来写些每课相同的部分。加上课前器材准备工作，HYPERLINK"http://www.teachercn.com/"\t"_blank"教师把许多时间放在编写HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jxal/"\t"_blank"教案和器材场地上，就不能更好地把许多时间放在钻研HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Kcgg/Jcyj/"\t"_blank"教材教法和业务学习上，时间长了，枯燥无味，最后连HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jxal/"\t"_blank"教案也不想写了，因为有许多的课课相同的。使用简明扼要的文字式HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jxal/"\t"_blank"教案，可为HYPERLINK"http://www.teachercn.com/"\t"_blank"教师节省许多宝贵的时间，使HYPERLINK"http://www.teachercn.com/"\t"_blank"教师能把更多的时间用于进行理论学习，更新教学方法，HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jylw/Tylw/"\t"_blank"体育锻炼和实标，保证HYPERLINK"http://www.teachercn.com/"\t"_blank"教师为完成繁重任务必须具备的时间、能力和精力。改革中小学校现行的HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jylw/Tylw/"\t"_blank"体育备课方式，把HYPERLINK"http://www.teachercn.com/Jylw/Tylw/"\t"_blank"体育