什么是生物共同的物质与结构基础超越我的下一个世界首富必将来自生物技术领域终身学习的需要1、重视课本，包括文字和图片，那些都是经典！2003年，我们亲身经历了与SARS病毒斗争的过程。SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。1.病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的?酵母菌（2008广东）禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是（）A.无机环境B.富含有机质的环境C.生物体的细胞间质内D.生物体的活细胞内（2007四川）下列有关叙述错误的是（）A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动C.除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D.单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动1.生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统3.下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈4.高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是（）A.神经系统B.感受器→神经中枢C.神经中枢→效应器D.反射弧5.在子女与父母之间充当遗传物质“桥梁”作用的细胞是（）A.生殖细胞B.神经细胞C.血细胞D.受精卵6.生命系统的结构层次中，最大的是，最小的是。基础题1.（1）活细胞：A、D、G、I；（2）死细胞：B、E；（3）细胞的产物：C、F、H。2.（1）细胞层次（也是个体层次，因为大肠杆菌是单细胞生物）；（2）种群层次；（3）群落层次。拓展题1.不是。病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，因此，尽管人工合成脊髓灰质炎病毒，但不意味着人工制造了生命。2.人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的。从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，例如，研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务；从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用做生物武器，将给人类带来灾难。