6.6 《探究滑轮的作用》课件(沪粤版八年级下)-6.6 探究滑轮的作用doc--初中物理.doc
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http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数6.6探究滑轮的作用1.定滑轮:轴______________的滑轮。(1)特点:_______省力,但可以改变用力的________。(2)实例:升______(qi),起重______(ji),升降架2.动滑轮:轴可以随物体一同__________的滑轮。(1)特点:可省______力,但不能改变用力的________。(并且_____距离)(2)实例:起重_____,升降(ji)3.理论分析:滑轮实质上是变形的________。(1)定滑轮实质:是________杠杆.(L1=L2,F1______F2)(2)动滑轮实质:是动力臂为阻力臂_____倍的杠杆.(L1=2L2,F1=___F2)4.滑轮组:(1)特点:既能____力,又能改变________(但____距离).(2)省力情况:物体及动滑轮由几股绳子吊着,所用拉力就是总重的___________。不计摩擦和动滑轮重:F=____不计摩擦但计动轮重:F=__①判绳股数:数吊着_____滑轮的绳子的段数。②若(3)绕绳法:看绳股数n——“奇动偶定”检查:①判挂钩②由内向外③绳直、贴紧④标力(箭头)⑤数绳股数5.轮轴:(1)定义:由和组成,能绕着共同的轴线转动。轮上――省力:F1R=F2r(R>r,F1_____F2)轴上――费力:F1r=F2R(R>r,F1_____F2)(2)特点:若动力作用在(3)实例:把、盘、刀、手、卷扬机、辘、水龙等6.斜面:(1)特点:同样的高度,斜面越,越省力。(2)实例:盘山,楼,螺7.练习:BAF1.画出定滑轮、动滑轮作为杠杆的5要素。2.如上左图所示,三个力的大小关系是()A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.一样大3.如上右图所示,物体重G=50N,滑轮重10N,当物体G匀速上升时,则挂钩B承受拉力为_______N,挂钩A承受_______N的拉力,拉力F为______N。若绳子自在端向上拉动0.5米,则物体向上挪动_______米。