驿路梨花作者简介：课件PPT１、给下列红色字注音：１、给下列红色字注音：课文解读1、根据课文内容填写下面表格。1、根据课文内容填写下面表格。大家有疑问的，可以询问和交流本文结构新颖，构思巧妙。从上表看全文的写作顺序是按时间顺序来写的1、文章有几处描写了梨花？分别在哪里？２、这几处的描写哪些是实写的，哪些是虚写的？一写梨花在这诗一般的美妙环境中，我和老余有心思赏花吗？从哪句话可看出来？可是，在这所没人的房子里，我们却受到了许多优待，是什么？二写梨花二写梨花2、作者为什么要把梨花姑娘放到梨花林里去写？茅屋的建造和照料过程却不是按时间顺序来写的，是按什么顺序来写的？这样写有什么好处？十几年前解放军路过建小茅屋返回三写梨花究竟谁是房子的主人呢？1、齐读最后一段２、“处处开”的仅是梨花吗？驿路梨花的三种含义四写梨花课文小结驿路梨花处处开