第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选刷牙山东昌乐特师附属聋哑学校高美英全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景：面向学生：聋校一年级2、课时：1课时3、学生课前准备：每人一份牙膏、牙刷、杯子、洗脸盆、毛巾教学目的要求：1、明白刷牙的意义，教育学生要爱护自己的牙齿。2、能在老师指导下，掌握正确的刷牙方法。3、保持口腔卫生，养成刷牙的好习惯。教材分析：本课是全日制聋校实验教材《劳动》中一年级的第四课。包括对牙具、口腔的初步认识，学习刷牙的步骤方法，教育学生保持口腔卫生，养成刷牙的好习惯。学情分析：1、一年级聋生刚入学，大部分学生没有讲卫生的好习惯，需要教师在课堂上对他们进行行为习惯养成的教育。2、学生探索欲较强，对新奇、可视的画面感兴趣。3、学生年龄较小，知识的掌握需要反复练习巩固。教学难点：牙齿内侧的刷牙方法。教学准备：1、根据课堂教学需要，利用百度搜索在网上查找有关刷牙的视频、图片、音频，给学生直观的感受，激发学生学习的积极性和探索欲望。2、一套刷牙用具。教学方法：本课教学方法的选择上，以直观教学、实践操作为主，通过小组合作、探究学习教学内容。此外，根据本节课堂教学需要，充分发挥互联网搜索的大信息量、即时查寻、媒体形式多样等优质，发挥信息技术在课堂活动中的技术支持作用。教学过程：一、创设情境，导入新课1.小朋友们，你们早上起床后做什么事情？你经常刷牙吗？知道不刷牙会有什么危害吗？下面我们来看一段视频，看看小朋友们平时做得对不对。【百度视频】小红脸和小蓝脸HYPERLINK"http://v.youku.com/v_show/id_XNDI4MjQ4ODEy.html"http://v.youku.com/v_show/id_XNDI4MjQ4ODEy.html看了视频，你们有什么想说的吗？2、看来小朋友们和老师的想法一样，我们应该有刷牙的好习惯，才能保护好自己的牙齿。那小朋友知道该怎样正确刷牙吗？今天我们就一起来学习《刷牙》。二、直观演示，学习方法1、刷牙要用到哪些物品，谁知道？下面我们先来认识这些物品。【百度图片】牙刷的认识HYPERLINK"http://image.baidu.com/i?word=%E7%89%99%E5%88%B7&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&ie=utf-8&fm=hao123"http://image.baidu.com/i?word=%E7%89%99%E5%88%B7&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&ie=utf-8&fm=hao123拿出自己准备好的牙刷给大家展示一下。牙刷有很多种，都是由刷柄和刷毛组成。你们年龄还小，要选用小型、柔软的牙刷。小朋友们都准备好了牙刷，你们准备的牙膏呢？再拿出来展示一下。老师也准备了牙膏的图片，我们再观察一下。【百度图片】认识牙膏HYPERLINK"http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&nc=1&word=%E7%89%99%E8%86%8F&ie=utf-8"http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&nc=1&word=%E7%89%99%E8%86%8F&ie=utf-8牙膏也有这么多种，小朋友们在选用的时候，可让爸爸妈妈帮助，选用适合自己的牙膏。2、我们再来观察我们的牙齿：看看课本，然后在老师展示的口腔模型上分别指出上部牙齿、下部牙齿、牙缝、咬合面、下部牙齿。【百度图片】口腔模型HYPERLINK"http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E7%89%99%E9%BD%BF%E6%A8%A1%E5%9E%8B&ie=utf-8&in=7516&cl=2&lm=-1&st=&pn=18&rn=1&di=87758593200&ln=1963&fr=&fm=hao123&fmq=1364112402886_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=%23pn18&-1&di87758593200&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.educlub.com.tw%2Fitemphoto%2FMV-MHD-312D_1.gif&fromURLippr_z2C%24qA