幼儿园中班游戏教案精品多篇前言：幼儿园中班游戏教案精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园中班游戏活动教案篇一一、活动目标：1、学会用交叉的方法寻找中心点，掌握平衡技巧。2、体验科学探索的乐趣。二、活动准备：长短相同的竹竿；飞盘、书本、方盒子、硬纸板等物体；三、活动过程：（一）尝试自由探索“顶物”1、幼儿每人选一竹竿、任一物体进行尝试“顶物”。2、请顶物比较成功的幼儿说说自己尝试的方法。（二）学习寻找中心点1．教师示范用交叉方法寻找中心点。2．幼儿尝试操作找出中心点，并做好标记。3．教师小结：长方形、正方形和圆形物体可以用对角交叉的方法来找出中心点。（三）第二次探索“顶物”1、幼儿按照所做标记进行再次操作顶物。2、与同伴交换物品进行操作，发现只要找出中心点就能顶物成功。3、在操作中体验探索乐趣和成功感。幼儿园中班游戏活动教案篇二活动目标：1、通过挤压等方式用喷水壶水，作画。2、大胆、独立创作喷画。重点难点：1、通过挤压等方式用喷水壶水，作画。2、大胆、独立创作喷画。活动准备：1、幼儿用书：《玩玩水的游戏》。2、幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。活动过程：一、请幼儿阅读幼儿用书，看书上的小朋友玩了什么游戏。1、他们用什么喷水的？2、每个水壶的喷嘴不同，喷出来的效果也不一样。你带来的水壶喷嘴是什么样的？你猜猜它喷出来的水会是什么样的》3、要想让水喷出来，我们的小手要做什么？4、什么样的水壶比较容易挤出水来？什么样的水壶很费力？5、你带来的水壶容易挤出来吗？6、喷出来的水还可以做什么？你想用喷水壶画一幅什么画呢二、请幼儿带上喷水壶、合作创作水画、进行“水枪”大赛等等。三、活动结束后，带幼儿去晒晒太阳，把衣服晒干，有条件的园所帮幼儿换一套衣服。幼儿园中班游戏教案篇三活动过程：1、能大胆尝试调配墨色的浓淡层次，了解水与墨的相互关系。2、在体验、探索、欣赏中感受中国画的独特美感。3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受水墨活动的乐趣。活动准备：1、两幅幼儿水墨画作品；大师的水墨画作品一幅；2、水墨画常规用具（毛笔、墨汁、抹布、洗笔桶、宣纸等）；3、一次性水杯若干。活动过程：一、比较，引出主题1、出示两幅幼儿作品，对比：“这两幅画在墨的颜色上有什么不同？”2、教师小结。二、探究水墨1、交代要求：老师为每个小朋友准备了很多杯水，请你让水和墨一起做做游戏，看看有什么变化？2、幼儿尝试、探究。3、交流，小结。三、欣赏水墨出示大师的画，讨论：画上画了什么？墨的颜色有变化吗？你是怎么看出来的？四、表现水墨1、交代要求：请你运用我们刚才调好的不同浓淡的墨去画画自己最想画的东西。2、幼儿作画。3、展示作品，同伴间互相交流。教案反思：通过对水墨画的教学活动，使学生发现自己的能力，建立起大胆创造的信心，让幼儿在动手操作的过程中把自己潜在的创造力充分表现出来。这种创造的过程将会使幼儿体会成功。每个幼儿的点滴创造不单能受到大家的尊重，同时也学会了尊重别人，唤起幼儿美好的情感，建立起健全的人格。让幼儿开始尝试各种美术表现方法，对美术能力的发掘具有重要的意义。水墨画长期被儿童美术教育所忽略，认为它陈旧、僵化，会束缚孩子。其实，水墨画自有其随机、变通、接近童趣的一面。让幼儿们在水墨中玩起来，在游戏中了解传统、感悟自然、创造自己的表达方式，就开辟出了一块儿童绘画活动的新天地。幼儿园中班游戏教案篇四活动目标1、了解鸡宝宝是怎样成长的。2、了解小鸡的父母是怎样的。3、喜欢参与游戏，体验。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。重点难点幼儿难理解小鸡是怎样孵出的。活动准备1、用大纸箱自制一个鸡窝。2、女老师假装鸡妈妈，男老师假装鸡爸爸，幼儿当小鸡。活动过程老师带领小朋友做《小鸡出壳》的游戏，老师拿出自制的大纸箱，女老师当鸡妈妈，躲在鸡窝里下蛋，鸡妈妈一共下了10个蛋。10个小朋友当小鸡跟着老师躲在鸡窝里。开始孵小鸡了，一天，两天，三天……许多天过去了。小鸡用嘴巴叮开蛋壳，将要出生了。小鸡睁开双眼，鸡妈妈问鸡宝宝：“鸡宝宝，你们都看见了什么？”有的说：“我看见了鸡爸爸。”鸡爸爸向它们招手。有的说:“我看见鸡妈妈长什么样了。”还有的说：“我看见了鲜花和太阳。”老师问：“小鸡出壳的游戏好玩吗？”小朋友回答说：“可好玩了，我想再玩一次。”“那好吧！”教学反思1、在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是怎样的，并做好记录。2、师幼配合得还不是很好，以后我会注意这个方面。3、如果让我重上这节课，我会加配电脑画面，使活动更吸引幼儿的注意力。幼儿园中班游戏教案篇五活动目标1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。