新班组建设与班组长胜任力提升234567班组建设的现状呈现（二）91011121314161718从管理发展上——班组建设成为企业管理升级的突破点212223班组基础管理体系建设25七、班组建设核心思想？28不同行业班组建设案例30认识角色、读懂角色3334353637383940对待下属的纬度与尺度1、何谓心智模式？心智模式的形成经历了漫长的时间过程从小形成，受家庭、教育、成长环境影响认识信念4、心智模式体验ABC理论ABC法则限制性信念受制于人-不能3、90/10法则90/10法则班组长职业心智53545556571、班组组织建设消除层级，人人平等——建立班组内部“圆桌式组织结构”“人人有责”取代班组长“一人负责”“沟通”取代“命令”“协作”取代“单打独斗”以“自动自发”取代“强制执行”组织建设工作方法文化的定义6364活力管理机制活力管理机制的班组实践轮值管理——促进团队成长力轮值管理机制的班组实践轮值管理流程与特点赛场管理机制赛场机制的班组实践荣誉是积极的强化溶入团队来自于团队的认可和尊重被赋予荣誉的人会自我设置更高标准每个人都具有对荣誉以及自我实现的渴求。荣誉机制的设立正是基于对人价值实现需求的研究和把握，对人心理动机的满足。在班组管理中，荣誉机制通常应用于：某项工作出色的员工，优秀班组的评选，绝活员工荣誉称号的授予，以员工名字命名的创新技术成果等。荣誉管理机制的班组实践实施过程：班后会过程对当天工作过程中现场安健环执行方面，工作态度方面，工作创新方面表现较好较优秀的人员。由班长或现场安全员提名2人，或班员推荐2人，全班人员投票选举产生，票多者当选。由当天值日生对标杆人员进行张贴更新，考勤员负责统计班员获得标杆次数，以作为每周之星评选数据。链锁管理机制链锁机制的班组实践链锁机制的班组实践评议管理机制评议机制的班组实践分享管理机制分享的平台与形式