庆云县学案外研版初中英语九年级上册课题Module12words课型New单位四中主备人丁景文学习目标掌握第十二模块的单词和词组学习重点同上学习过程个性修订Step1.小组试读单词，找出存在问题.Step2.教师纠正单词的发音，并领读.Step3.预习自测：1.根据句意及首字母或汉语补全单词：1）Wewenthikinginatallmountainforafewdays.Oura_________________（住处）wasintents.2）Thispairoft________(裤子)istoolongformyson.Pleasegivemeanotherone.3）Attheendoftheparty,wethankedourh______（主人）andwenthome.4)Hemadep______withhiswork.5)Thestudentswillo______（组织）aconcertonNewYear’sDay.6)OurEnglishteacherisane_________(经验丰富的)teacherinteacheringEnglish.7）IfyouwanttogoabroadforanEnglishcourse,youmustfillinthea__________(申请)2.词组互译。1.取得进步__________2.旅游胜地___________3.填写_____________4.登记入住__________5.两条短裤__________6.giveawarmwelcometo_______7.thewholeclass__________________8.bytheendof___________________9.plentyof_________________10.bepleasedtosth_______________Step4.重点单词辨析。1.shorts短裤，可数名词，常用复数形式，类似的单词有socks,glasses,sunglasses,trousers,chopsticks,scissors,gloves等，这些词作主语时，谓语动词用复数形式；但apairofshorts作主语时谓语动词用单数。2.whole所有的，全部的1)一般位于冠词，物主代词或其它限定词之后，其结构为：限定词+whole+单数名词2)一般不与不可数名词连用3)与all比较all+限定词+单数名词allthetime=thewholetimeallmylife=mywholelife3.①each强调个别，而every则用来概括全体，与all相当。所以，与almost,nearly,withoutexception等连用时，可用every,不能用each。②each指两者或者两者以上的“每一”，而every则指三者或三者以上的“每一”。即each可指两者，而every则不能。如：Therearelotsoftreesoneach(=either)sideoftheriver.河的两岸有许多树。③each还可用作代词和副词，而every只能用作形容词，作定语。如：________oftheboyshasgotapencilandsomepaper.(上海卷)A.AllB.EveryC.EveryoneD.Each【分析】答案选D。谓语动词是单数has，不能用all，排除A；every只能作定语，不能作代词，不能4).作主语时，谓语动词用单数，作同位语时，谓语动词用复数Eachofushasanewbike=Weeachhaveanewbike.4.wear穿着，戴着，表穿的状态Puton穿，强调穿的动作dress后不能直接接衣服dressoneself打扮自己,dresssb给某人穿衣服in是介词，后接衣服或颜色5.progress进步，前进，不可数名词makeprogresswith在…方面取得进步6.arrange安排，排列，整理用法;后可接名词，代词,不定式，也可用虚拟语气的宾语从句eg:Iarrangetomeetthemat10o’clockStep6.达标练习.1.根据句意及首字母提示完成单词.1.Tomoftenwearss_________toprotecthiseyes.2.Thispairoft________istooshortforTony.3.Withthehelpoftheteacher,hehasmadegreatp_____4.Thispairofpantswaschangedintos______5.IwanttovisitMrWang,butId