备课时间：月日累计课时：3第3课昼夜的交替课题：昼夜的交替。课型：新授课。教学内容：昼夜的交替。教学目标：知识目标：知道昼夜的成因。知道哥白尼和托勒密的主要观点。教育目标：意识到科学是在不断发展的，人类对自然的认识是在不断进行的。能力目标：能收集资料，了解人类对昼夜现象认识的历程。会做地球自转形成昼夜现象的模拟实验。教学重点：知道地球自转引起了昼夜交替。教学难点：知道昼夜交替的原因，并能体会人类对昼夜交替的探索历程。教学方法：观察法、实验法、讲解法、讨论法。教时：1课时。教学准备：手电筒、地球仪。教学过程：导入新课1、谈话：如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点，那么美国的观众应该在什么时候收看实况直播？2、导入课题——学习新课。1、通过刚才的讨论，我们知道，同一时刻，地球上各个国家的时间不一定一样，那么为什么会这样呢？2、进行地球自转形成昼夜现象的模拟实验。3、实验的时候注意地球自转的方向，并注意观察同一时刻，地球上不同国家的时间为什么不同，找出不同时间的国家例子。4、交流人类对昼夜交替的探索历程。总结课文：课后思考为什么会出现“极昼”、“极夜”的现象。布置作业：教学后记：通过学习课文内容，知道昼夜交替的原因，并能体会人类对昼夜交替的探索历程。知道哥白尼和托勒密的主要观点。知道昼夜的成因，会做地球自转形成昼夜现象的模拟实验。