高中物理《解题手册》专题9--斜面问题...pdf
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专题九斜面问题[重点难点提示]斜面模型时中学物理中常见的物理模型之一。物理中的斜面,通常不是题目的主体,而只是一个载体,即处于斜面上的物体通常才是真正的主体.由于斜面问题的千变万化,既可能光滑,也可以粗糙;既可能固定,也可以运动,即使运动,也可能匀速或变速;既可能是一个斜面,也可能是多个斜面;斜面上的物体同样五花八门,可能是质点,也可能是连接体,可能是带电小球,也可能是导体棒,因此在处理斜面问题时,要根据题目的具体条件,综合应用力学、电磁学的相关规律进行求解。[习题分类解析]类型一动力学问题如图所示,物体从倾角为α的斜面顶端由静止释放,它滑到底端时速度大小这V;若它由1斜面顶端沿竖直方向自由落下,末速度大小为V,已知V是V的K倍,且K<1。求:物体1与斜面间的动摩擦因素μ分析与解答:设斜面长为S,高为h,物体下滑过程受支的摩擦力为f,由于物体沿斜面匀加速下滑,设加速度为a:mgsinα-f=maf=μmgcosα所以a=g(sinα-μcosα)V由运动规律可知V2=2aS=2Sg(sinα-μcosα)11V2=2ghαV由题意:V=KV1解得:μ=(1-K2)tanα变式1如图所示,在箱内的固定光滑斜面(倾角为α)上用平行于斜面的细线固定一木块,木块质量为m。当⑴箱以加速度a匀加速上升时,⑵箱以加速度a匀加速向左时,分别求线对木块的拉力F和斜面对箱的压力F12FvyFa2Fy2aF1Fa1xxGavxGGGy分析与解答:⑴a向上时,由于箱受的合外力竖直向上,重力的方向竖直向下,所以F、F的合力F必然竖直向上。12F=Fsinα和F=Fcosα求解,12180得到:F=m(g+a)sinα,F=m(g+a)cosα12⑵a向左时,箱受的三个力都不和加速度在一条直线上,必须用正交分解法。可选择沿斜面方向和垂直于斜面方向进行正交分解,(同时也正交分解a),然后分别沿x、y轴列方程求出F、F:12F=m(gsinα-acosα),F=m(gcosα+asinα)12还应该注意到F的表达式F=m(gsinα-acosα)显示其有可能得负值,这意味这绳对11木块的力是推力,这是不可能的。可见这里又有一个临界值的问题:当向左的加速度a≤gtanα时F=m(gsinα-acosα)沿绳向斜上方;当a>gtanα时木块和斜面不再保持相对静止,而是相1对于斜面向上滑动,绳子松弛,拉力为零。变式2如图8所示,在倾角为θ的固定斜面C上叠放着质量分别为的物体A、B。A、B间摩擦因数为,A、C间摩擦因数为。如A、B没有相对滑动而共同沿斜面下滑A、B间摩擦力之值应为()。A.零B.C.D.分析与解答:设A、B一同沿倾角为θ的光滑斜面下滑,则加速度α=gsinθ,那么,沿粗糙斜面下滑应该a<gsinθ易知均平行斜面向上。以A、B组成的系统为研究对象有:以B为研究对象有:得:答案为C变式3如图所示,水平粗糙的地面上放置一质量为M、倾角为θ的斜面体,斜面体表面也是粗糙的有一质量为m的小滑块以初速度V由斜面底端滑上斜面上经过时间t到0达某处速度为零,在小滑块上滑过程中斜面体保持不动。求此过程中水平地面对斜面体的摩擦力与支持力各为多大?yV分析与解答:取小滑块与斜面体组成的系统为研究对象,m0Mθx系统受到的外力有重力(m+M)g/地面对系统的支持力N、静摩擦力f(向下)。建立如图所示的坐标系,对系统在水平方向与竖直方向分别应用牛顿第二定律得:-f=0-mVcosθ/t,0[N-(m+M)g]=0-mVsinθ/t0mVcosmVsin所以f0,方向向左;N(mM)g0。tt变式4如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg的物体,181物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25。现用轻细线将物体由静止沿斜面向上拉动,拉力F=10.0N,方向平行斜面向上。经t=4.0s绳子突然断了,求:(1)物体沿斜面所能上升的最大高度。(2)物体再返回到斜面底端时所用的时间。(sin37°=0.60,cos37°=0.80)分析与解答:(1)物体受拉力向上运动过程中,受拉力F,重力mg和摩擦力f,设物体向上运动的加速度为a,B1根据牛顿第二定律有FEqF-mgsinθ-f=maθA1因f=μN,N=mgcosθmg解得a=2.0m/s21所以t=4.0s时物体的速度大小为v=at=8.0m/s11绳断时物体距斜面底端的位移s=1at2=16m121设绳断后