2021/10/10第九章压强考点1压强压力大小的识别：2.压强(1)物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量,压强越大,压力的作用效果越明显。(2)定义：把物体所受的压力大小与受力面积之比叫做压强。(3)定义式：p=。注：①式中S是指受力面积,计算时单位取m2。②公式既适用于固体,也适用于液体和气体。③放在水平面上的均匀柱形固体(如圆柱、长方体等),设其密度为ρ、高度为h,则其对水平面的压强p=ρgh。(4)单位：在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕,符号为Pa,1Pa=1N/m2。(5)增大或减小压强的方法①增大压强的方法：增大压力(如压路机碾子的质量很大)、减小受力面积(如飞镖的镖尖很尖)。②减小压强的方法：减小压力(如载重汽车不能超载)、增大受力面积(如坦克的履带很宽)。抢分必练正误判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1.物体受到的压力越大产生的压强越大。(×)2.压力大小就等于重力大小。(×)【教材图片解读】考点2液体压强注意：一盛有液体的容器放在水平桌面上。①容器对桌面的压力与压强问题；处理时，把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受到的压力F＝G容+G液），后确定压强（一般常用公式p=）。②液体对容器底部的压力与压强问题：首先确定压强p=ρgh;其次确定压力F＝pS。液体对容器底部的压力与容器的形状有关（如下图所示），对于直柱形容器F＝G。4.连通器：（1）定义：上端开口、下端连通的容器。（2）特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。5.液体压强的应用：连通器(茶壶、船闸、锅炉水位计、自动喂水器等)、水坝上窄下宽、潜水员深海作业要穿潜水服、帕斯卡裂桶实验等。【中考说明】知道大气压强及其与生活的关系。1.大气压强(1)定义：大气对处在其中的物体有压强,这种压强叫做大气压强,简称大气压。(2)大气压产生的原因：空气具有重力和流动性,空气朝各个方向都有压强。(3)第一个证明大气压存在的实验：马德堡半球实验。(4)证明大气压存在的实例：塑料吸盘吸在墙上,用吸管喝饮料,覆杯实验,瓶口吞蛋实验等。2.大气压强的测量(1)最早测出大气压值的实验：托里拆利实验。(2)标准大气压：大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强,约等于1.01×105Pa。(3)测量工具：气压计(水银气压计、金属盒气压计等)。3.大气压的变化：(1)大气压与海拔有关,海拔越高,气压越小。(2)大气压还与天气、季节有关,晴天的气压高于阴天的气压,冬天的气压高于夏天的气压。(3)沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的增大而升高。4.大气压的应用：活塞式抽水机、离心式水泵、高压锅等。抢分必练正误判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1.用吸管喝饮料，瓶内的饮料是被吸上来的。(×)2.高压锅是利用液体沸点随气压增大而升高的原理制成的。(√)【教材图片解读】考点4流体压强与流速的关系4.生活中与流体压强有关的现象：窗外有风吹过,窗帘向窗外飘；大风刮过,伞面上翻；列车站台上要设置安全线；龙卷风的形成；两艘并排行驶的船相撞；踢足球时的“香蕉球”；水翼船的水翼；飞机的机翼。【教材图片解读】点击进入陕西8年中考类型一压强公式的计算和应用（重点）【思路突破】用排除法做。由p=→F＝pS,切割前由于p前A＝p前B；SA>SB→F前A>F前B；切割后压力都减半，FA>FB成立；切割后A、B的压力都减半p=,面积不变→pA=pB,且都变为切割前的一半。只有C正确。还可以用柱状实心物体的压强公式p=ρgh,直接求解。【答案】C变式1图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是0.04cm2，图钉重0.02N，用20N的力沿水平方向压竖直墙上的图钉，则手对图钉帽的压强是Pa，图钉尖对墙的压强是Pa。【思路突破】把书包带做得扁而宽→受力面积增大→减小压强。滑雪板一般都有较大的面积→受力面积增大→减小压强。菜刀钝了磨一磨→受力面积减小→增大压强。在铁轨下铺设枕木→增大受力面积→减小压强。【答案】A变式2如图所示的四个实例中，其设计是考虑到要减小压强的是()类型二液体压强公式p＝ρgh的计算与应用（难点）【满分攻略】1.用公式p=ρgh计算液体压强时，注意单位要统一。2.公式p=ρgh中h的理解：h是指从液面到该点的竖直方向的距离，如图所示，图甲中B点的深度为40cm，图乙中C点的深度为50cm。3.由公式p=ρgh知，ρ相同时，h越大，p越大；h相同时，ρ越大，p越大。（ρ为液体密度）变式3如图所示，两支完全相同的试管，内盛等质量的水和酒精。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较