幼儿园教案幼儿园教案14篇作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。幼儿园教案篇1一、教学目的1、幼儿爱上幼儿园。2、培养幼儿认真听故事的好习惯。3、幼儿能够记住故事里的主人公及故事大概内容。二、教学准备多媒体课件、挂图三、教学过程1、教师播放多媒体让幼儿观看，提出问题：故事里都有谁？它们在做什么呢？2、老师出示挂图，讲故事，提出问题：小白兔先碰到了谁？接着又碰到了谁？它们是如何去幼儿园的？3、播放多媒体课件，引导幼儿说一说小动物的话。4、自由讨论：小朋友们是如何上幼儿园的？5、总结：小朋友们应当学习故事中的小白兔、小鸭子、小花猫，开开心心地去幼儿园。四、教学延伸鼓励幼儿回家把故事讲给爸妈听，每天都坚持开开心心上幼儿园。幼儿园教案篇2小鱼的新衣【设计意图】求异、好奇是儿童的重要的心理特点之一。一成不变的绘画材料，会使孩子们感觉到索然无味。在美术活动中，我们通常使用的绘画工具都是油画棒、水彩笔等，绘画形式单一，幼儿缺乏对多种绘画工具交替组合运用的能力，画面单调。因此，应运用多种绘画工具，使孩子产生画画玩玩的心理，培养孩子对绘画活动的兴趣。棉签画，是本学期我们班级的特色活动。小小的棉签，在孩子的手中成了绘画工具，创作出富有童趣的作品。在本活动中，我为孩子创设了一个故事情境，让孩子带着兴趣愉快地参与整个美术活动，激发他们对绘画活动的乐趣。【活动目标】1.在创设的故事情境中，观察范例，复习对一些装饰线条的认识。2.正确使用棉签，学习用简单的线条图形装饰小鱼的身体。3.激发参与绘画活动的兴趣，发展想象力。【活动准备】1.知识经验准备：已经认识一些简单线条和图形。已初步欣赏过音乐《水族馆》。2、物质准备：范例，幼儿操作材料，颜料，棉签，音乐《水族馆》【活动过程】一、创设故事情境，观察了解装饰小鱼的方法。1.欣赏音乐《水族馆》师：小朋友听，谁来了?2.创设情境教师：在一个碧水荡漾的池塘里，柔软的水草在水底摇摆着。一群快乐的小鱼游来了。小鱼今天穿的衣服可真漂亮，我们来看看它们的新衣服是什么样的?3.观察范例，巩固复习对一些线条和图形的认识。4.师：原来，今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢?原来小鱼们要去参加一个快乐的聚会。可还有很多小鱼都没有自己的新衣服，让我们来帮助小鱼。用棉签给小鱼换上一件美丽的新衣。二、讲解作画要求，学习使用棉签装饰小鱼。1.讲解要求2.幼儿作画，教师指导。三、展示幼儿作品，分享交流。1.将幼儿作品展示在背景图上。2.评价作品。师：我们一起来找一找，哪条小鱼的衣服最漂亮?(重点鼓励由自己想象，独特创作的幼儿)3.听音乐，一起游戏。幼儿园教案篇3活动目标：1、初步学习穿脱套衫，巩固认识衣领、袖口和前后。2、在教师示范的引导下，经过自我的练习，掌握穿脱套头衫的顺序和方法。3、不怕困难，努力动手练习，萌发自我的事情自我做的意识。活动准备：《幼儿用书》人手一册。幼儿穿着套头衫，教师身穿意见前后不一样花纹的套头衫。活动过程：一、认识衣服的衣领、袖口及衣服的里外。教师指着自我衣服的不一样部位提问：1、教师：谁明白教师衣服的这个地方叫什么呢？2、教师：哪里是衣服的里面，哪里又是衣服的外面呢？衣服的里面和外面又有什么不一样呢？幼儿相互交流自我的经验，并得出结论：衣服的外面颜色比较鲜艳比较漂亮，而衣服的里面颜色比较难看并有缝的线。二、幼儿尝试自我脱衣服和裤子。教师请幼儿自我试着脱衣服和裤子。教师在幼儿尝试的过程中注意帮忙一些有困难的幼儿，鼓励大家尽量自我想办法脱衣服和裤子。三、教师边念儿歌，边示范表演脱套头衫和裤子。让幼儿观察、了解正确地脱衣服忽然裤子的方法。四、幼儿自由练习脱套头衫和裤子，教师在过程中进行个别指导。在日常活动中，引导幼儿观看幼儿用书，学习看图念儿歌，进一步熟悉穿脱套头衫的顺序和折叠衣服的方法。幼儿园教案篇4主要领域健康活动目标相关领域科学、社会体验用废旧月饼盒进行游戏的乐趣能用“托盘”持球协调地行走能初步树立尊重同伴、虚心求救、乐于助人的思想主要形式集体活动课时安排一课时，35分钟重点难点重点：体验用废旧材料进行游戏的乐趣难点：持球不落下并协调地行走活动准备经验准备：幼儿课前参观过酒店物质准备：小凳子16张、小桌子4张、餐盘4个、小红花1朵；每人一份由月饼盒剪成的圆形的“托盘”、“足球冰淇淋”的外壳、湿毛巾【教学过程】一、进入场地，引出游戏师生同做教师自编的准备活动。二、自由探索，一物多玩1．幼儿自由探索玩托盘。2．提醒幼儿不做危险动作。3．观察与模仿。提醒幼儿除了自己探索外，还可以观察与模仿他人的玩法，体验学习的乐趣。三、分散练习，持盘行走1．学习新动作①发给幼儿每人一个“菜”和一条湿毛巾（湿毛