人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候.没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的.有些岔道口,比如政治上的岔口,事业上的岔口,个人生活上的岔口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生.-----柳青高考来了，你准备好了吗？招聘面对现实，我该如何选择以后的人生？面对现实，我该如何选择以后的人生？步入这人头涌涌的招聘会，你有何感想？你选择什么？步入这人头涌涌的招聘会，你有何感想？你选择什么？资本不足，怎么选择？资本不足，怎么选择？寻寻觅觅，只怨当初不努力。寻寻觅觅，只怨当初不努力。我的生活会怎样？我的生活会怎样？这就是我的生活，我的家……出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用……这样的生活，我也得选择……后悔啊！只怪当初的选择！后悔啊！只怪当初的选择！猪栏式理想能成功吗?能成功吗?我的高三2012届高三（15）班上学期期末班会届高三（）届高三我不认为一个人以身边的平庸的人们的生活模式作为自己的参照是正确的，他应该有他自己的梦想。我们从懂事开始，参照是正确的，他应该有他自己的梦想。我们从懂事开始，内心深处就应该开始产生各种各样的理想。心深处就应该开始产生各种各样的理想。比如长大后想做什么职业，想去什么地方，想看到什么风景，想感受到某处的风情，职业，想去什么地方，想看到什么风景，想感受到某处的风情，想经历什么样的一段日子等等等等。想经历什么样的一段日子等等等等。绻媚阍谝徽胖缴闲闯?你这辈子的十个理想，认真的回想一下，你实现了几个？你这辈子的十个理想，认真的回想一下，你实现了几个？如果连一半甚至一小部分都没有实现的情况下你就放弃，连一半甚至一小部分都没有实现的情况下你就放弃，那未免对自己的人生太不负责任了吧，自己的人生太不负责任了吧，至少不应该在这个年纪的时候就放弃！选择安逸和碌碌无为作为生活目的的本身，放弃！选择安逸和碌碌无为作为生活目的的本身，这种理论基础爱因斯坦称之为“猪栏式理想”猪栏式理想”础爱因斯坦称之为“猪栏式理想”。“猪栏式理想”却广泛分布在我们身边的人群之中，他们只是缺少了一些勇气，布在我们身边的人群之中，他们只是缺少了一些勇气，足够让他们重拾梦想的勇气！他们被一些传统的思想灌输着：他们重拾梦想的勇气！他们被一些传统的思想灌输着：如果不选择“猪栏式理想”那么下场就会很糟糕！选择“猪栏式理想”，那么下场就会很糟糕！可我们应该知道世界上所有有过伟大成就的人，从没有一个人选择了“世界上所有有过伟大成就的人，从没有一个人选择了“猪栏式理想”理想”！反思一?这个学期，我学到了什么？这个学期，我学到了什么？?我取得了一些进步（不仅仅是成绩）我取得了一些进步（不仅仅是成绩）哪怕是一点点！吗？哪怕是一点点！?中考的悲剧或运气，刚进入高中或中考的悲剧运气，悲剧或高三的雄心壮志，如今怎样了？高三的雄心壮志，如今怎样了？善始者实繁克终者盖寡反思二?学习上，我到底流了多少汗多少泪？学习上，我到底流了多少汗多少泪？?面对不堪入目的成绩，每个人都必须面对不堪入目的成绩，扪心自问：我曾经付出了多少心血在扪心自问：这项事业上？这项事业上？?生活上，我真的理顺了吗？生活上，我真的理顺了吗？?我还像一个即将参加高考的高三学生吗？生吗？做怯懦的逃兵，还是做命运的主宰——这是每个人都必须自我拷问的大问题！反思三?期末当前，高三已经过去大期末当前，我要继续鬼混吗？半，我要继续鬼混吗？?还是静下心来做点什么呢？还是静下心来做点什么呢？?今天，我在这里。今天，我在这里。?明天，我在哪里？明天，我在哪里？假如……假如?1、假如，我仍旧浑浑、假如，噩噩的混下去……噩噩的混下去?2、假如，我痛下决、假如，老子拼了……心——老子拼了老子拼了?????????曾经的年少如今的浮躁都是黄沙一把终究是握不住的与其醉生梦死庸碌的活着不如抛开一切羁绊所谓的累只缘于心魔与怯懦抓住时间的尾巴奇迹将从你觉醒之时开始班主任忠告：班主任忠告：?1、做一个有志气能争气的人！、做一个有志气能争气的人！?2、期末和寒假，大有可为！、期末和寒假，大有可为！?3、人，不能苟活一生，该拼的不能苟活一生，、时候一定要放手一搏！时候一定要放手一搏！?4、你可以不在乎，但他们呢？、你可以不在乎，他们呢