松鼠教学目标作者简介：你能读准并理解以下生字吗？四肢敏捷格外晴朗摇晃遮蔽缝隙嵌着搽油嬉戏苔藓储藏榛子橡栗塞到快速阅读课文第一段，想想这段是围绕哪句话写的？松鼠的小面孔上，嵌着一对的小眼睛。身上的毛，得好象搽过油。一条的大尾巴总是，显得。作者为什么说松鼠是一种“讨人喜欢”的小动物？（重点阅读2-5段）松鼠的特征：“漂亮”：有感情的朗诵第二节性格特征——驯良活动范围：行动特征——乖巧松鼠常吃的食物是、和，有时候也吃。它们吃东西的时候，常常着身子在树枝上，用前爪着往嘴里。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。“乖巧”：松鼠作者是用怎样的顺序来介绍这种小动物呢？准确的语言：准确的语言：生动的语言：1．学习了本文之后，你觉得如何才能更好地介绍动物呢？