颍上二中2020-2021学年第一学期高一年级期中考试历史试卷考试时间：100分钟第I卷（选择题）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．史学家吕思勉在《中国制度史》中把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度有（）A．分封制和宗法制B．三公九卿制C．君主专制中央集权制D．三省六部制2．清代乾隆年间出土了一件西周晚期的青铜器一一散氏盘，盘中铭文记载了西周晚期夨国偷袭散国，两国议和后，夨国割让土地给散国，以赔偿其损失。两国进行土地划界时，相关程序必须经周王核准，以及大臣协助勘察和认定。据此可知当时（）A．“溥天之下，莫非王土”根深蒂固B．周王室对各诸侯国拥有绝对控制权C．诸候国间的战争致使“王土”流失D．诸候国间的土地变更经周王认可3．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，西周确立的这种制度能在其后约3000年间被尊为正统定制，其主要原因是（）A．保证了王权的稳定和统治集团内部的团结B．有利于统治阶级选拔优秀人才C．保证了周天子在政治上的垄断和特权地位D．有利于王位在一家一姓中传承4．如图为2019年4月发行的报纸，与其命名直接相关的古代政治制度是（）A．郡县制B．宗法制C．分封制D．行省制5．晁福林认为：“在先秦时期，（他）对于宇宙本原及其运动规律的思考最为深刻，他对于以贵柔为核心的辩证法的阐述，开辟了我国古代哲学发展的新纪元。”材料中的“他”赞同（）A．天时不如地利，地利不如人和B．圣人居无为之事，行不言之教C．天下兼相爱则治，交相恶则乱D．爱多则法不立，威寡则下侵上6．孔子主张对鬼神敬而远之，把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置，而老子重视天人关系，认为“道”是凌驾于天人之上的天地万物的本原，并提出“天法道，道法自然”的思想，两人不同的天人观（）A．是不同时代背景的反映B．凸显出两人不同的阶级立场C．折射出两种不同的人生追求D．是继承与背离传统文化的结果7．秦国在正式变法前，秦孝公主持就是否变法问题进行争论，商鞅针对当时守旧势力的观点进行针锋相对的辩驳，下列观点属于他的是（）A．利不百，不变法；功不十，不易器B．治世不一道，便国不法古C．有能则举之，高予之爵，重予之禄D．民贵君轻8．秦始皇认为自己“德高三皇，功过五帝”，自称始皇帝，后人也称其为“千古一帝”。秦始皇一生功绩中最值得人们称颂并至今仍有重大意义的事情是（）A．建立中国第一个统一的多民族国家，初步奠定祖国疆域B．开创一系列政治制度，奠定中国两千多年政治统治的基本格局C．在全国推行的地方行政制度，基本确立了中国的行政区划D．修筑长城、灵渠等大型工程，惠及后世9．下表为不同史籍中关于秦朝中央官制的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是（）叙述出处“丞相，秦官，金印紫绶，掌承天子助理万机，秦有左、右。”《汉书•百官公卿表》“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上。”《史记•李斯列传》“御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。”《汉书•百官公卿表》“始皇闲之，遣御史逐问”，“于是使御史悉案问诸生”《史记•秦始皇本纪》A．丞相权力很大并得到皇帝信任B．丞相为百官之首并独揽大权C．御史大夫位尊权重等同于丞相D．御史大夫拥有一定的司法权10．一位历史老师在暑假期间参观了西安临潼秦陵兵马俑，拍摄了一些典型历史图片（部分见下图）并在班上展览，引起了学生热烈讨论。学生的看法不正确的是（）A．再现了秦朝的强盛国力B．暴露了秦始皇的奢侈残暴C．体现了秦民的勤劳智慧D．反映了秦朝人的保守落后11．公元前112年汉武帝颁布《黑郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施（）A．有利于加强中央集权B．抑制了农业生产发展C．彻底解决了封国问题D．实现了思想的大一统12．秦汉文化气势恢弘，居世界先进行列，之所以能取得巨大成果，最主要的原因是（）A．国力强盛，经济发达B．吸取了各族的优秀文化C．国家政府高度重视D．先秦文化基础雄厚13．董仲舒建议汉武帝：“诸不在六艺之科，孔子之术，皆绝其道，勿使并进……统纪可一而法度可明，民知所从矣”，这一建议的实施（）A．开启了思想专制先河B．引动了教育面貌变更C．成就了考试选官制度D．型塑了读书至上观念14．汉朝时,社会上有一批人被称作“游侠”。西汉司马迁在《史记》中称赞游侠郭解“其言必信,其行必果,己诺必诚”。东汉班固在《汉书》中认为郭解的做法违背礼法,破坏等级制度,“其罪已不容诛矣”。对郭解评价变化反映了（）A．游侠严重威胁社会安定B．东汉统治者面临统治危机C．主流价值观念发生变化D．史学家代表不同阶级利益15．历史图片