图形认识竞赛[1].doc
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第四章图形认识测验(分数:100时间:120分钟)执笔:陈懿审核:审批:印数:120选择题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)平面上有四个点,经过其中每两个点画一条直线,一共可以画直线()A.6条B.1条或3条或6条C.1条或4条D.1条或4条或6条2.下列说法中,正确的有()①三点三十分,时针与分针的夹角为75°②若∠1与∠2互余,∠3与∠2互补,则∠3=∠1+90°③连结两点的线段叫做两点的距离④若AB=BC,则点B是线段AC的中点A.1个B.2个C.3个D.4个3.小丽制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒(如下左图所示),则这个正方体礼品盒的平面展开图可能是().ABCD4.、左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,则该几何体的主视图为()5.(2005·绍兴)将一张正方形纸片,沿图中虚线对折,得图③,然后剪去一个角,展开铺平后的图形如图4-5-10所示,则图中沿虚线的剪法是().填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)线段AB上有两点M、N,AM∶MB=5∶11,AN∶NB=5∶7,MN=1.5,则AB=_____7.廖老师在活动课上为学生们讲数学故事,他发现故事开始是挂钟上的时针和分针恰好成90º角,这时是7点多;故事结束时两针恰好也是90º角,这时是8点多,他还发现,讲故事中,两针成90º角的有趣图形还出现过一次,求廖老师讲故事所花的时间是_____次。8.五位朋友,a,b,c,d,e在公园聚会,见面时握手致意问候,已知a握了4次,b握了1次,c握了3次,d握了2次,到前为止,e握了_____次。9.如图,四条直线AB,CD,EF,GH相交O,且,则与互补的角有_____个。10.如图,若线段长,,则该图所有线段长的总和是_____解答题(本大题共4大题,共50分;解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)11.把一副三角尺的直角顶点重叠在一起.(12分)(1)如图10-1,当平分时,则和的和是多少度?(2)如图10-2,当不平分时,则和的和是多少度?12.如图,点C在线段AB上,AC=10cm,CB=8cm,点M、N分别是AC、BC的中点。(14分)⑴求线段MN的长;⑵若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。⑶若C在线段AB的延长线上,且满足ACBC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由。⑷你用一句简洁的话,描述你发现的结论。(1)现有一个19°的“模板”(如图),请你设计一种办法,只用这个“模板”和铅笔在纸上画出1°的角来.(12分)(2)用一个17°的“模板”,只用这个“模板”和铅笔在纸上能否画出1°的角来?(3)用一个21°的“模板”,只用这个“模板”和铅笔在纸上能否画出1°的角来?对于(2)(3)两问,如果能,请你简述画法步骤;如果不能请说明理由。14.如图,一个机器人从点O出发,每前进2米就向左转体45°(机器人的前进方向与身体的朝向相同).(12分)(1)假设机器人从O点出发时,身体朝向正北方向,试用1厘米代表1米,在图中画出机器人走过6米路程后所处的位置,并指明点A在点O的什么方向上?(2)机器人从出发到首次回到O点,共走过了多远的路程?