石家庄财经职业学院2012级电子商务专业人才培养计划一、专业培养目标根据国家对高职高专的教育方针以及本行业对人才发展的要求，通过职业岗位和职业能力分析，确定本专业的培养目标是：培养具备电子商务与市场营销基础、计算机技术与电子信息技术知识，熟悉企业经营运作及电子商务活动的基本流程，能够为企事业单位、政府及有关组织进行电子商务系统及营销的策划、开发、管理，信息技术支持的高素质技能型人才。二、修业年限三年三、招生对象普通高中毕业生（或中等职业学校毕业生）四、服务面向主要工作岗位：电子商务网站从事网络营销，网站营销的策划、开发、服务与管理工作；电子商务公司从事网络平台的招商引资工作；次要工作岗位：网络创业，经营个人网络店铺；企事业单位、政府及有关组织进行电子商务系统的开发与管理工作。相关工作岗位：网站推广、网页制作、商务网站建设与维护等工作。五、具体要求（1）知识结构①掌握高等技术应用型人才必备的数学、外语和其它文化知识。②掌握营销职业道德和公关礼仪的基本知识。③系统掌握电子商务基本理论与基本知识。④熟练掌握计算机网络应用与维护，电子商务平台开发相关知识。⑤掌握网络营销学的基础知识。⑥掌握国内外电子商务相关理论、贸易政策与法规知识。（2）能力结构①具备电子商务活动运作的实际操作能力。②具备较强的企业经营运作流程分析能力与问题解决能力。③具备制定和实施电子商务战略的分析、设计及管理的基本能力。④具备网站规划、开发、管理、运作及维护的基本能力。⑤具备建立在了解世界电子商务发展状况及趋势上的创新能力。⑥掌握商务谈判方法和技巧。⑦掌握人际公关的能力。（3）素质结构①具有马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理。②具有良好的社会公德、职业道德、行为规范。③具有自觉学法、懂法、守法意识，能用法律维护企业的合法权益。④具有获取、处理、应用信息的能力。⑤具有质量意识、管理意识、团队精神和合作精神。⑥具有适应职业变化的终身学习的能力。⑦具有适应社会经济发展的创新精神、创业能力。⑧具有健康的身体，心理素质。（4）职业资格证书的种类和等级职业资格证书：高级营销员证书（四级或三级）、助理电子商务师、网络管理员、网页设计师六、专业人才培养能力体系及课程体系技能最终绩效目标知识课程实践操作基本素质与技能政治理论素质具有从事电子商务工作所必备的政治理论素质毛泽东思想、邓小平理论和三个代表毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论课堂教学思想品德素质具备当代大学生的思想品质道德素质伦理学知识，道德修养知识思想道德修养与法律基础课堂教学计算机应用能力熟练操作windows系统，office办公软件，正确使用数据库，熟悉网络操作计算机应用，windows和office操作，网络操作计算机基础应用微机室外语运用能力取得英语A级证书听、说、读、写基础英语课堂训练、语音室身体素质具备从事电子商务工作的健康体格和优雅得体的气质与风度体育知识体育课堂训练专业基本能力电子商务活动运作的实际操作能力具备电子商务活动运作的实际操作能力。电子商务基础知识、电子商务安全知识、市场营销学知识、流通学知识消费者行为学知识、服务营销知识、顾客关系管理知识、消费者行为学知识、商务谈判与推销技巧知识、品牌管理知识电子商务概论、电子商务物流与实务、电子支付与安全、市场营销、消费者行为学、服务营销、顾客关系管理、市场营销、消费者行为学、商务谈判与推销技巧、商品流通概论、品牌管理课堂教学、微机房、观摩考察、技能训练、岗位实习网站建设、运作及维护能力具备网站规划、开发、管理、运作及维护的基本能力。电子商务网站建设知识PhotoshopFlashDreamweaver课堂教学、微机房、技能训练、岗位实习制定和实施电子商务战略能力具备制定和实施电子商务战略的分析、设计及管理的基本能力。西方经济学知识、市场调查与预测知识、网络营销与管理知识、网络广告策划知识西方经济学、市场调查与预测、网络营销与管理、网络广告策划、网店运营专才课堂教学、观摩考察、技能训练、岗位实习电子商务企业运作分析能力具备较强的企业经营运作流程分析能力与问题解决能力。电子商务案例知识、电子商务（网站）创业知识电子商务案例分析、电子商务（网站）创业、课堂教学、观摩考察、技能训练、岗位实习关键技能职业行为能力保证职业技能充分运用的品质和意识、获取新知识和创业岗位的能力职业道德知识、语言能力、创新知识道德与法律基础、专业英语、电子商务概论、创新思维专业实验室操作、毕业实习心理承受能力正确评价自我、适应环境、承受困难和挫折的能力心理学知识、职业道德知识、思想品质知识道德与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主