六年级下学期综合实践活动计划一、背景分析六年级的学生通过几个学期的学习、实践，已经在老师、父母及校内、外辅导员的指导下开展了各种各样的活动，如班队活动、雏鹰假日小队活动等。特别是从三年级开始的综合实践活动课程已经使他们具备了一定的实践能力，掌握了一些基本的探究方法，能通过自主合作确定活动主题、活动方式、组织活动的具体开展，最后形成活动的具体成果。这一切为了学生继续开展综合实践活动奠定了良好的基础。二、课程目标1、在活动中，形成良好的行为习惯和道德修养。2、考察祖国的地理、人文环境等，增强学生对社会的责任感。（1）从一物、一人、一事、一地的小侧面认识祖国。（2）走进祖国大地，增进学生对社会的责任感。（3）参加社区服务劳动，体会社会服务的艰辛、意义及价值。3、学习初步的科学研究，培养学生研究问题的能力及知识的综合运用能力。（1）实践主体研究的历程，感受探究需有的精神品质。（2）通过实践，发展搜集、处理信息的能力与技巧。（3）在研究中养成合作意识，学会与他人共享、共同讨论。三、内容安排时间安排活动主题预设过程第2-5周快乐运动我喜欢的运动项目我的运动经历怎样的运动是快乐的？我（同学）的运动好方法第6-8周小学生的服饰研究小学生穿着服饰的要求小学生的服饰消费校服的研究今后小学生服饰的发展趋势第9-12周英烈的启示革命英烈的故事唱唱歌颂革命英烈的歌曲革命英烈书信选读革命英烈给我的启示第13-16周情系母校校史调查美好回忆献给母校的礼物综合实践成果展览会