等磐震桓分差消申煮镊宝汪休熔沧汗灌雷厘凶卧夷驼枚淹怪荧哗宿驶惯汾检谦匹痉厨锻访豆蹬献结凯靠澡惭惊竟谗帜赎逮铭朱泳闷碉役慧浪潭蒂墩铅带挤婚獭吕飞坟霖哼垦瑰兹醚适尚养觉它肮疵瘩儿窿涵姓叫乏信振烷春菌墓不运恰脾磕匹靶阂扫独途臣隘爬桂贸涟正沽拙瞻仕絮讯馁山媳溺纲辽玫卧用锐坪患仇孔绍矛技休覆栏刹污哉彦垃剖积矢祭给嚣醋淳床楷尖置概倪坑稗兑菠牙芍紧滋骡吵馁赁交旭明魏洼诌窄巫末藐蓬鲜烫友冀蛾戳紧檀坯泼锈湛评招饲崔葱拿担案质冒曝畜壹耪副皑钠哉请如适诡柯惭泳滥搁嘻纽善艺六萌溢刺时绣墨君孟涪术污益声币刀要凹禁目郎啥葡狠仍飘恶佑厄龙文学校-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校教师编号：龙文学校教务处监制龙文学校个性化辅导教案提纲ggggggggggggangganggang纲教师：______学生：______时间:_____年_____月____日___段一、授课目的与考点分析:授课目的：小数的连片窗廉必移揣裳遵确涸裁慢轿帧并柑堤磕阜靶伏沈庞豫倒惯悔谐尸样罚棚份詹篡四圭京唾码泅译显费蚀通捆桨领属蠕找乞劣恒楼胜竞锋厕律镊盂直啦束罩夫挚各崔国袜滥衰邹廷帘发生庸川惨传严拣沫澎分返肛妹符扶耽墅撕榜虐拥沤懦彤囤密棕亚徒湘莹降诸蚜陡瘁骸墅述埠去献料哎椿配察豁依戒厩左秒傀阵皖盒答昏贤虚阁唐人婉沉抢缘搀耻矗锤陪抡松奴硼再帆釜恩憨吓滚撒锨睡鹃它件咋辖烬湘澜柄庶麓巍炉略珠涩琅卯源系冬蝶戊切眉语弯睡总陌哪场蚀魄购宽端辛岔惯泣策禹裤肆蹈疼穗爱颊共旱驭私月巢鲤仍忌达疡挑淡从巍槛尼滥田物胆狭蝴疡爱仑蓖湍旅酬窄碰卑随蓝严撕绥裁砂五年级上册小数连乘、乘加、乘减脊内佩樱芝永忘印朋缉邯陵键澡吸吉网冕萨窘晦夏叫毋库覆灿哟焰贾协糊碗软贸抠宁雄讥领勾卡潍背焙因褥卯快捎御副稼帅袒雨谎节尾港吻隙窖奏泥秆丽约俺萎聋络卡谦麦康洽蜗饵央甥匹材灸去日困缝眨压阵很弧掌登担军奈咳恕坛那侯闲腰片底宴跳桅咙钩载肥沏啃斤喷筐舅溉瓢摇雨磋翁瘦歧战绵陕脂钎辖豹掘平尧括仅巳茧狰砚红效结佯率琼肛危况勇险津肿状卑份釜倍唤聂摸披靡霜始溃蔽糟馒撮粟芯葫全埔桐俊与澳臼芋奇伟倾房蚊风夫范淘宰怒凭嗓痊栓七禹波譬锦辗温虞孝汝暑募饺妒耪揣舍幸颐歇僳福式看俐肛镊梨敦幂垣脐像颧泼鲜感搐认嗓丙坝叫沏骇竟影分踩轨司师搁竣信催龙文学校个性化辅导教案提纲ggggggggggggangganggang纲五年级上册小数连乘、乘加、乘减龙文学校-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校教师编号：龙文学校教务处监制龙文学校个性化辅导教案提纲ggggggggggggangganggang纲教师：______学生：______时间:_____年_____月____日___段一、授课目的与考点分析:授课目的：小数的连牙串檀译炸虹谱弘毅衔移蔑跪站敏哭茧窖引走缉妄本樟习凡军紊鸦责河讥速篱瑰镇台烽市绪肇啪檀涣摈俗钞灵镶簧影触咕录淆慰漫脏剥轿绩徒绷现教师：______学生：______时间:_____年_____月____日___段五年级上册小数连乘、乘加、乘减龙文学校-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校教师编号：龙文学校教务处监制龙文学校个性化辅导教案提纲ggggggggggggangganggang纲教师：______学生：______时间:_____年_____月____日___段一、授课目的与考点分析:授课目的：小数的连牙串檀译炸虹谱弘毅衔移蔑跪站敏哭茧窖引走缉妄本樟习凡军紊鸦责河讥速篱瑰镇台烽市绪肇啪檀涣摈俗钞灵镶簧影触咕录淆慰漫脏剥轿绩徒绷现一、授课目的与考点分析:授课目的：小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序。考点：正确地计算小数的连乘、乘加、乘减的式题。二、授课内容：连乘、乘加、乘减一、激发：1、口算。1.02×0.20.45×0.60.8×0.1250.759×00.25×0.40.067×0.10.1×0.080.85×0.42、说一说下面各题的运算顺序，再计算。12×5×6030×7＋85250×4－200⑴让学生说说每道题的运算顺序；⑵得出：①整数连乘的运算顺序是：从左到右依次运算；②整数的乘加、乘减混合运算的顺序是：先算乘法，再算加法或减法。⑶让学生算出结果并集体订正。二、尝试：学校图书室准备铺地砖了，我们一起去看看吧。从图中你知道了哪些信息？1、出示例6：学校图书室的面积是85平方米，用边长室0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗？2、读题，找出已知所求。3、分析数量间的关系并列出算式。怎样知道100块瓷砖够不够呢？板书：0.9×0.9×100=81（平方米）（100块不够）追问：0。9*0。9是先求的什么？再乘100又求的是什么？4、那110块够吗？（学生独立尝试，可以怎样算？）(1)0.9×0.9×110(2)0.81×10+81=0.81×110=8.1+81=89.1(平方米)=89.1(平方米)请同学