小班艺术教案小班艺术教案(15篇)作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小班艺术教案，希望能够帮助到大家。小班艺术教案1活动目标：1、初步学会用浆糊粘贴，保持画面整洁。2、乐于参加美术活动，有爱护帮助小树的情感。活动准备：1、红、黄、绿等颜色的树叶2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵光秃秃的树，供小朋友贴树叶）3小篮子（装碎卡纸用）4浆糊小碟子5毛巾若干（擦手用）活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。1、教师出示第一张幻灯片：“猜猜，这是什么声音？”2、教师出示第二张幻灯片：原来是风婆婆来了。3、继续依次出示幻灯片，教师边以故事形式讲述：风婆婆喜欢旅行，还喜欢帮助别人呢。有一天，风婆婆经过一个树林，忽然，听到一阵哭的声音，谁在哭呀？（出示一棵没有树叶的小树，原来是小树在哭。）并设计提问：1）小树为什么哭呀？2）你有什么好办法帮助小树呢？4、一起看看风婆婆是怎样帮助小树的？5、师：你愿不愿意也帮助小树穿上漂亮的花衣？二、示范和讲解。1、师：那我用什么给小树做衣服呢？（老师出示红色、绿色还有黄色的树叶）2、教师边示范边讲解：这么多漂亮的树叶，要一张一张地贴上去，小树就穿上花衣服了。先拿起一片树叶，用一个小手指蘸一点浆糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻地贴在树上，小手压一压。好看吗？小朋友看一看，这叶子是长在那里的3、请个别幼儿来贴。4、引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。三、幼儿操作活动：1、幼儿操作，教师指导。强调操作要求：叶子上涂浆糊的时要涂均匀。贴的`时候要轻轻的不要忘记用手压一压，手脏了用毛巾擦手。2、幼儿操作：指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方。四、评价作品。1、展示作品2、谈话：小树穿上了漂亮的花衣，开心极了。谢谢小朋友帮助它们，你们帮助了小树，你们感觉怎么样呢？小班艺术教案2活动目的：1．激发幼儿想做镯子的欲望。2．培养幼儿做事细心的良好习惯。3．学会自己制作玩具镯子。活动准备：作业纸（小班《幼儿趣味纸工》下册）各种各样的镯子、透明胶欢乐音乐磁带活动过程：一．引出课题1．谈语导题教：小朋友们，你们见过妈妈戴过漂亮的镯子吗？哪位小朋友能告诉老师平时妈妈戴的镯子是什么样的呢？幼：我见过我妈妈的镯子是红色的，好漂亮的。2．出示镯子师：请小朋友看看，今天老师给你们带来了什么呀？今天老师给你们带来了各种各样漂亮的镯子，小朋友们看看，这些镯子都是用什么做的啊？漂不漂亮啊？小朋友想不想也戴上漂亮的镯子啊？幼：想！我自己也想有个漂亮的镯子！3．激发幼儿想做镯子的欲望师：今天老师教小朋友一个新的本领，教小朋友们做漂亮的'花镯子，戴在小朋友能干的手上，让你们的手变得漂漂亮亮的好不好呀？二．先把作业图拿出来展示给幼儿看。师：小朋友们眼睛亮亮看老师手上这些漂亮的镯子条，小朋友要看好老师是怎么做的。首先，我们用两只大拇指沿着虚线用力把第一条花镯子条顶出来，然后再顶第二条，顶第二条的时候要和第一条一样用拇子顶，我们把这些条子顶完后摆好在旧子上，然后，先拿其中一条花镯子条绕我们的左手，这时候要用你们的右手来帮绕。请小朋友们注意，当我们绕镯子的时候，有图案，有颜色的要朝上，因为我们要让别的小朋友看到美美的镯子（一边讲解，一边示范）好了，小朋友看好，有图案的心型要放在手腕上，小朋友要慢慢绕好，绕好后用另一只小手帮按住，然后老师帮你们用胶布贴好，漂亮的镯子就做好了。2．幼儿操作教师发下作业图给幼儿制作，教师巡回指导，帮助一些幼儿绕好的小朋友贴好胶布，还指导一些不会做的小朋友。三．结束。师：现在小朋友都戴上了漂亮的镯子，请小朋友们一起举起手来，让老师看看你漂亮的（放音乐）镯子，我们和这些镯子一起快乐地跳舞吧。小班艺术教案3活动目标：1、初步了解斑马和奶牛黑白花纹组合在一起的不同特征表现。2、在游戏情境中尝试撕出长条和块状花纹，发展手指灵活性。3、乐于参与装饰活动，体验帮助韦伯找到朋友的乐趣。活动重点：了解几种黑白动物花纹的特征表现，并能进行表述。活动难点：能在音乐情境中大胆撕出条状和块状的纸片。活动准备：1、ppt课件，音乐。2、用来装扮成斑马、奶牛花纹的背心。3、用来装扮背心的材料：黑色彩纸。4、幼儿场地准备：地垫。分成奶牛和斑马的两个场景。活动过程：一、韦伯找朋友（一）观察韦伯——这是谁？他长的什么样子？他的身上有什么样的图案？——今天韦伯想要找和他一样有黑白花纹的图案，猜一猜，谁会是韦伯的朋友呢？二、韦伯的朋友（二）观察斑马——一起唱《找朋友》的歌曲，出示斑马？——找到了谁？（斑马）它的身上有什么样的花纹？（一条黑一条白，细细长长）——教师引导幼儿用手指比划一条黑一条白。——让我们也来把斑马身上的花纹撕出来吧！播放音乐，教师和幼儿一同撕纸。（