小班美术教案关于小班美术教案模板汇总五篇作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小班美术教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班美术教案篇1一、活动目标通过让宝宝进行大胆的观察会激发宝宝想象能力，让宝宝了解花艺；宝宝在活动过程当中更愿意进行大胆的尝试，运用撒、团等手法制作花海；愿意与同伴进行合作分享，懂得团队的重要性；二、活动准备1.美术作品鲜花、纸花艺图片、背景音乐；2.颜色不同的纸张、纸屑、纸条；3.排笔、篮子、乳胶、花盆、盘子；三、活动过程1.欣赏花艺作品——鲜花老师一边展示美术作品一边向孩子们进行讲解，告诉孩子在我们的周围有各种各样的花问小朋友最喜欢什么样的花，可以从颜色、大小、形状等方面进行描述；2.欣赏美术作品——纸花艺老师向孩子们展示自己带来的一朵用特殊材料制成的花朵，告诉孩子们纸花，出示纸花的图片；在向孩子们展示的过程当中询问孩子这些花是用什么材料制成的；老师向大家操作用纸条做花并且放上儿歌进行详细的'讲解，用长纸条用力团团团；老师提问：这样就已经做好了一朵小花，有没有哪个小朋友想要上来尝试一下？然后分别请两位小朋友上前进行操作，知道小朋友怎样来制作纸花；再给这些做好的纸花配上好看的背景图片，请小朋友们进行观察；让小朋友知道花朵的颜色与背景图片的颜色搭配怎样才合理；老师向同学们示范纸屑制作背景，并且在配上儿歌向孩子们展示：白乳胶找朋友，小小板上刷一刷。碎纸屑撒一撒，绿绿背景真好看。蘸上白乳胶，花儿一朵朵。四、制作花艺老师提问:今天我们一起学习了花艺的制作过程，老师今天需要一些同学来和我组成小组来完成花海的制作，有没有哪些小朋友愿意上来进行大胆的尝试？要求：1.请四位左右的小朋友合作完成花海的制作；2.两位小朋友做刷乳胶的工作，两位小朋友做纸屑背景；3.四位小朋宇共同制作花朵以及花海的布置；五、欣赏作品带着小朋友一起欣赏完成的作品。小班美术教案篇2设计意图：随着季节、气候的转变，孩子们发现了春天的到来。当孩子们在散步的时候，他们发现柳条绿了、桃花开了，蝴蝶正在花园里面采蜜，太阳晒在身上暖洋洋的……孩子们用他们的感官发现了大自然的变化，感受到了春天的美丽，孩子们对于春天里的事物更是津津乐道起来。于是我结合了季节特征，设计了这节手指点画《桃花开了》的美术活动，从而激发幼儿能够积极参与美术活动的兴趣，让幼儿初步感受用手指点画的乐趣，使幼儿对美工活动能够产生更浓厚的兴趣。活动目标：1．引导幼儿掌握用手指点画的技能。2．学习用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的`桃花。3．培养幼儿养成良好的作画习惯，保持画面整洁干净。活动准备：1．示范画一张。2．粉红色的颜料每组一盒，抹布（纸巾）每人一块、作业纸每人一张（上面有一棵没有开花的桃树）。3．相关课件。活动过程：一、通过欣赏图片，在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。1．教师：老师今天带来了一幅好看的图片，（出示花苞图）这会是谁的花苞呢？二、在看一看中感受桃花的形态美。1.教师：宝宝们发现了吗？原来这是桃树上的花苞啊！你们喜欢桃花吗？2.观察桃花的形状、颜色等特征。三、尝试印画技巧。1．（出示一棵没有开花的小桃树）看，前面有一棵桃树哦！桃树为什么不高兴啊?我们一起来问问它吧。（原来这棵桃树说别人都穿上漂亮的衣服了，我出来晚了，还没穿上漂亮的衣服呢。）2．教师拿来调好的颜料，说：那老师来帮小桃树穿衣服啊，让他高兴好不好？你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服？3．个别尝试。介绍作画材料，教师出示颜料，请幼儿伸出食指讲述自己的想法并进行尝试。4．教师小结。沾的时候要伸出食指轻轻沾到颜料，按的时候要用力按下去，这样印出来的花瓣才清楚、干净。四、教师示范印画。1．接下来老师来给桃树穿漂亮衣服了，看看老师印的这些桃花是怎么样的？（有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的两片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。）2．教师利用儿歌的形式启发幼儿印画的技巧（颜料盘里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，有大有小，有多有少，我的桃花朵朵红）。3．画好后，教师把准备好的小蝴蝶贴到桃花上，让蝴蝶飞来采花蜜。4．小朋友们，你们知道么，那边还有很多小桃树都不高兴了，它们想请小朋友们帮它们开满一树的桃花，引来小蝴蝶采花粉呢。五、幼儿操作印画。1．观察桌上的用品，教师提出点画要求（手指上的颜色不要往身上抹，保持画面干净。）2．知道手指点画桃花，先将食指沾上颜料，在轻轻地按在桃树枝上，点画时先找好位置，再轻轻按下去，颜料不能太多。3．教师巡回指导，提醒幼儿保持画面整洁，对动手能力弱的幼儿给予一定的帮助。4．引导幼儿利用儿歌表现出大小不同的桃花。5．可以根据需要，启发幼儿大胆想象，添画小草等与春天相关的内容。六、体验成功乐趣。1．作