八年级政治上册期末复习提纲第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：家庭的含义：家庭的含义（p5）（）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭类型：家庭类型家庭类型：核心家庭、单亲家庭、主干家庭、联合家庭。核心家庭、单亲家庭、主干家庭、联合家庭。家庭关系的确立3.家庭关系的确立：家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。结婚、生育、收养、再婚。4.你如何理解与父母的亲情？（）你如何理解与父母的亲情？（你如何理解与父母的亲情？（p6）父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。⑴父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。⑵生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。⑶我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。5.什么是孝敬父母为什么要孝敬父母？什么是孝敬父母？5.什么是孝敬父母？为什么要孝敬父母？含义：敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。含义：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。原因：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人。原因：⑴父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人。他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。回报，理应受到我们的孝敬。我国有孝的传统。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。⑵我国有孝的传统。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，⑶孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。6.我们应如何孝敬父母？（我们应如何孝敬父母？（我们应如何孝敬父母？（p16））孝敬父母，要从小事做起。⑴孝敬父母，要从小事做起。爱父母、心里想着父母、理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，⑵爱父母、心里想着父母、理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。……这些都是孝敬父母的表现让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。第二课我与父母交朋友1.青春期我们与父母产生矛盾的原因是什么？（p20-21）青春期我们与父母产生矛盾的原因是什么？（青春期我们与父母产生矛盾的原因是什么？（）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、⑴我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。我们与父母的冲突、往往基于父母对我们的高期待、严要求，这也是一种爱。⑵我们与父母的冲突、往往基于父母对我们的高期待、严要求，这也是一种爱。2.逆反心理的主要表现：逆反心理的主要表现：（p21）逆反心理的主要表现（）要我这样，我偏要那样。⑴要我这样，我偏要那样。你说这个好，我非说那个好。让我相信这个，我非相信那个相信那个。⑵你说这个好，我非说那个好。⑶让我相信这个，我非相信那个。3.怎样正确认识逆反心理？（怎样正确认识逆反心理？（怎样正确认识逆反心理？（p21））对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。后果：结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。——不是拿自己的错误惩罚自己后果：⑴结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。——不是拿自己的错误伤害父母⑵这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。4.我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？（我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？（我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？（p23-25））积极地做法是从现实中架起沟通的桥梁。走进父母，亲近父母，努力化解矛盾。⑴积极地做法是从现实中架起沟通的桥梁。走进父母，亲近父母，努力化解矛盾。当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和的与家长商量。商量就是沟通的过程。⑵当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和的与家长商量。商量就是沟通的过程。沟通的基本要领：彼此了解是前提；尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考；⑶沟通的基本要领：彼此了解是前提；尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换