广东广州市第七中学初二物理高频考点必考点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个．若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则（填“甲”或“乙”）水龙头出水速度大．2、如图所示，边长为10cm的正方体A重力为1N，在水平向左的力F1=2N，竖直向上的力F2=5N的作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，则此时A受到的滑动摩擦力的大小为N；A对竖直墙壁的压强为Pa。3、注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大；注射器能将药液吸入针筒是利用了作用。4、运用托里拆利实验测量标准大气压，待玻璃管中的水银不再下降时，其高度为mm，将玻璃管倾斜一定角度，水银柱的竖直高度差（选填“变大”“变小”或“不变”），由此得出标准大气压约为P0=Pa5、如图所示，将压强计的金属盒放在同种液体中，金属盒面的朝向不同。（1）要观察到U形管两侧液面的高度差相等，必须控制金属盒面的中心在液体的相等，由上述实验可知：液体内部某一点，来自各个方向的压强大小是的。（2）不增加器材，用这套装置还可以探究液体内部压强与的关系。二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、下表是某次“蛟龙号”下潜的相关数据，请计算在海面下7000米深处，“蛟龙号”所受的浮力大小。“蛟龙号”体积21米3海面海水的密度1.02×103千克/米3“蛟龙号”净质量2.1×104千克7000米深处海水的密度1.06×103千克/米3乘员总重220千克最大荷载(不包括成员体重)240千克2、如图所示，边长为0.2m的正方体甲和底面积为0.03m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4m，内盛有0.3m深的水.正方体甲的密度为5×103kg/m3.求：①甲的质量；②水对乙容器底部的压强；③把一个底面积为0.02m2，高0.3m圆柱体A（已知r水＞rA）先后放置在正方体甲上和乙容器的水中，甲对地面压强的增加量与水对乙容器底部的压强增加量相等，求A物体的质量.3、一个质量为0.8千克的实心合金小球，放入并浸没在盛满水的溢水杯中，溢出水的质量为0.2千克．求：①实心合金小球受到的浮力．②实心合金小球的密度．三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是（填序号）．物体重5N，则物体浸没在水中受到的浮力大小是N．（2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与的关系．（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是（填序号）．（4）拓展探究：物体在盐水中受到的浮力是N,所用的盐水的密度是g/cm3.(r水＝1.0×103千克/米3)2、实验桌上备有如下器材：如图所示的金属圆柱体A（其侧面带有间距均匀的刻线），已调零的弹簧测力计、三个相同的烧杯分别装有足量的盐水、水和酒精（已知：r盐水＞r水＞r酒精）。请你利用上述器材设计一个实验证明：“在物体排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。”要求：（1）写出实验步骤。（2）画出实验数据记录表。3、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究．（所用每块砖重力和型号大小都相同）A．一块砖平放在海绵上B．两块砖叠放在海绵上C．一块砖竖放在海绵上（1）小勇是通过观察来比较压力作用效果的．（2）观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与有关；比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与有关．（3）以上这种研究方法在科学探究中属于法．-参考答案-一、填空题1、【答案】连通器；甲【解析】【解答】（1）水塔上端是开口的，放水时水龙头也是开口的，它们通过水管相连，所以是一个连通器；如茶壶、船闸等都属于连通器；（2）因为液体压强随深度的增加而增大，甲处到液面最高处的相对高度大，即液体深度大，所以压强大，水流速度大．【分析】上端开口，下部连通的容器是连通器；液体压强随深度的增加而增大，液体深度大，压强大，水流速度大。2、【答案】4；200【解析】【解答】物体A沿墙壁竖直向上做