广东深圳市高级中学初二物理高频考点专项攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，伸出你的双手，将双掌合拢，用力向内挤压，尽量排除手掌间的空气．两手掌猛然分开时，会感觉到有一种力量阻碍两手分开，这是因为受到的作用．2、托里拆利实验测出了一个标准大气压的值,即是等于cm高水银柱产生的压强.若玻璃管中进入少量空气,则测出的数值将会偏.(大或小)氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是球内气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。3、如图所示，重为525N的人躺在死海的水面上悠闲地阅读，她受到海水的浮力是N，浸入海水中的体积是m3。（ρ海水=1.05×103kg/m3）4、用钝的刀无法把土豆切开，但把刀口磨薄了，相同的力就能把土豆切开，为什么呢？说出这种做法的依据：.5、同一艘轮船从海里驶入长江，轮船所受的浮力，排开水的重力，排开水的体积。（均填“变大”“变小”或“不变”）二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，某新型飞艇的体积是1.5×103m3，载重量是1t时，在空中静止不动。若空气的密度是1.29kg/m3，取g=10m/s2。求:（1）飞艇受到的浮力大小。（2）飞艇自身质量。2、如图所示是一款地面清洁机器人。该机器人的质量为3kg，与水平地面的接触面积为0.01m2，求：（1）机器人受到的重力；（2）机器人对水平地面的压强。3、有一个重7N的铁球，当它浸没在水中时受到的浮力多大？（ρ铁=7.9×103kg/m3）三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、小明在研究“液体压强的影响因素”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中对的液面相平．当小明用手按压橡皮膜时，发现U形管两边液面高基本不变，造成这种现象的原因可能是．（2）问题解决后，小明继续实验，甲、乙两图是探究液体压强与的关系．小明要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关．（3）比较乙、丙两图的实验现象，能得到的结论是．2、小明为了研究装满水的容器放入球体前后容器对水平面的压力F的情况，利用若干个完全相同的容器以及不同球体进行实验。实验中先在每个容器中装满水，测得此时容器对水平面的压力为15牛，再将不同球体分别轻放入各个容器中，并测得此时各个容器对水平面的压力F。实验数据和实验现象见下表。①观察比较序号1或2或3中的实验现象、球体密度、压力F的数据及相关条件，可得初步结论是：。②观察序号4与5与6中的实验现象、球体密度、压力F的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当球体放入装满水的容器中，最终沉底。③观察序号6与7与8中实验现象、球体体积V、压力F的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当球体放入装满水的容器中，最终沉底。④小明得出“当球体放入装满水的容器中，小球质量越大，容器对水平面的压力就越大”的结论。由表中实验序号的现象、数据及相关条件可判断小华得出的结论不正确。⑤若某实心小球的密度为2000千克/米，体积为500厘米，并将其放入上述装满水的容器中静止后，容器对水平面的压力为牛。3、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：①将凳腿朝下放在海绵上，如图A；②在凳上加一铁锤，如图B；③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C．根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题．（1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？（2）实验中“压力的作用效果”如何体现？（3）由图A和B可得结论：．（4）由图B和C可得结论：．-参考答案-一、填空题1、【答案】大气压【解析】【解答】解：将双掌合拢，用力向内挤压尽量排除手掌间的空气，使手掌内气压很小．两手掌猛然分开时，要克服大气压的作用，所以会感觉到有一种力量阻碍两手分开．故答案为：大气压．【分析】本题我们可以把两只手想象成两个吸盘来帮助理解．2、【答案】76；小；大于【解析】【解答】意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即76c