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1燕子小组学习:1.课文写了燕子的哪些特点?2.你是怎样体会“赶集似的聚拢来”这句话的?3.“横掠过湖面”的“掠”用的是真好,你能找出这样的词语吗?4.为什么要用“五线谱”打比方呢?5.用自己的话复述课文,并试着背诵全文。检测一.按课文内容填空。1一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()的尾巴,凑成了()的小燕子。2青的草,绿的叶,()的花,都像()来,形成了()的春天。二.仿写句子。蓝蓝的天空,档案之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!————————————————————————