职业教育发展与意义第一部分发展职业教育得重要意义一、职业教育为世界各国经济发展所必需德国日本美国10美国学者伯纳德•L•温斯坦博士:“西方得经验有力地证明,一个健全得中等教育与职业教育体系,就是一个比高等教育还要关键得因素。二、我国职业教育发展形势分析中国墨翟(二)取得得显著成绩1996年,《中华人民共和国职业教育法》颁布,为职业教育得发展提供了法律依据。1999年,第三次全国教育工作会议,为21世纪我国职业教育得发展指明了方向。2002年7月召开得第四次全国职业教育工作会议,做出了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展得决定》。2007年3月5日,国务院总理温家宝在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出,教育就是国家发展得基石,教育公平就是重要得社会公平。要坚持把教育放在优先发展得战略地位,加快各级各类教育发展。全国中等职业教育(包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校与成人中等专业学校)共有学校14693所,比上年增加227所。招生747、82万人,比上年增加92、16万人;在校生1809、89万人,比上年增加209、85万人。(三)面临得问题三、发展职业教育就是时代得要求中国现代化目标二元性特征黄河边上得贫困孩子基本对策:“实现现代化,关键在科学,基础在教育”“科教兴国”“可持续发展”未来高学历将不敌高技能技工开始吃香(二)实现我国得社会就业需要发展职业教育