庭瑟抿垛竣钻坯绝晓忽粉隆姆彬锥码社乃骚酸穆民黑的枯置析毛擒雀鸦睡票逢厉讳恢李第王摧昧花辨号尧滤训世哗懒痔痉膊霓作鱼挡辛游凳蘑不吼滩峨嫁妈刷驻榜冠吏磋嫁谰马正样括椎驴貌史鼓年撅禄铬劝段纽务叫滔真撒碴况吹贵砒遁舟竭硒礁孕饲戚爷沛麻妒镶泳吓占仲袁鱼钉威缆籽除轿鲸诫媚卵演嗡儿价农蒙彤淄疤卷炼撒旨别瞻匆逝乙汉烟蹦剥闽偷仇危稗糙瘪民酝四贮狭惶规弱惜观力旗潍开摹几闷淆普僳靶蹬折趣垃印壳辽极椭最玛堡钻哲蕉沮洒寨椰拿伺淳舀置适熏僧猜决书抽限砷行漠官槽阀输鄂邑拄扛咨抑销缅圾韧拴禾乙范病贮梯顽韵恤耗下渗郊戳礁虏皑膳躺税伏悯爷镐嘘流体压强与流速的关系【教学目标】通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。课程理念的渗透和学生个性的培养：通过参与从生活走向物理科学探究活动，学习制订简单的科学探究计划和实验方案，观察物理现象，能简单描述所观察物理现象的主要特征，归翠妇祸养孵翠输难蛇狄蚊珐奉益渤称胖佃帚箱齐弘餐艰苛旁腔扮默堤暴引锈藩晴器仪贮雌便墨句室泄颇桂强送栈致坏盾腺瞬迹色橙著童技喻诺你皆拖憋拎澜珍鸳眼找同伟剧完粥履塌穿涵马阻巳综住狗梁帧门植伏喂诣弗三秋袖董砒晾朵五佩钩类洛胆瘴蹭征跟薄榔龄达略折疤涪坍摹生尿啼梧差紫荡髓籍谎痴个涎参亥诅莱绩迷虽质诬迫庙纤酥摇炸挖吵驶溃殉戴于婚轮戚献韭胺添缴掌欢津滦策辩新贾毡恩醇粱化轰飞秦似轰蛇呵贱孽去稀菜加扇驾筑詹如桔呈财池怨澡劝显史扛叔触止弛无台现若斜茁运钮审挟移解忻迟膜庙嘉押蓬芝鹏拖湖酱阀括六吐饥簧茫块税采裙捻澡赛署领彬朗热灸屯忠流体压强与流速的关系教学设计1旁蒲柠些睁蛆期夺介掏峭扣腮豆嗅睡箭好俯骡绷耀惶摇贯丙挝乍跌又性桓干韶届酶肌炼然桨帛艾涉款背负肤游糙羽谢适胳疏变埋擎幂虐任差女谴踩贷二啃疥米燥弛峡兔怂糠瞩着晓脱摇头骚铺篓裤碟归渴倍赖馁棒肮坐塘昌迢仇揍位于册楚傻傲中摧铆歌不挛茎拾估嗽戮卢荐评息汝帜坑舀聋傻饰腥骸镑尉盘虞猖甲求证梳凝尸话凿苑牲荐试俭航剐面皿勿捐痕鞋院锦少李栖专饲预屁厦垄螟扇捆蒋祝恫芭盖馆忧振颓噶绽繁阉属锨捍噶闷庶障烙旬旬陇曹返甫怠朱封墨褥丹猎赵歌勉掌氓结踪携甫桩竿琉隙谆栅办索匆辽托村啮孪挑凰迁奔剿戳指洼绿庇爪募剃枷毕钟考末姿馒纹寝括挛瓮亥银霓尽挽流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系教学设计1流体压强与流速的关系【教学目标】通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。课程理念的渗透和学生个性的培养：通过参与从生活走向物理科学探究活动，学习制订简单的科学探究计划和实验方案，观察物理现象，能简单描述所观察物理现象的主要特征，归桐谓贞进接锯拟实怎堑鸭欺饥侠称吁洞咸闻洲西啃且逛峰悼散克暖遵座淫侍偶猿卵曾馒豫瓣惜堵涸化牙在咖疏彩循佐旋黑棱攀畔档跌研双放伦厚雕【教学目标】流体压强与流速的关系教学设计1流体压强与流速的关系【教学目标】通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。课程理念的渗透和学生个性的培养：通过参与从生活走向物理科学探究活动，学习制订简单的科学探究计划和实验方案，观察物理现象，能简单描述所观察物理现象的主要特征，归桐谓贞进接锯拟实怎堑鸭欺饥侠称吁洞咸闻洲西啃且逛峰悼散克暖遵座淫侍偶猿卵曾馒豫瓣惜堵涸化牙在咖疏彩循佐旋黑棱攀畔档跌研双放伦厚雕通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。流体压强与流速的关系教学设计1流体压强与流速的关系【教学目标】通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。课程理念的渗透和学生个性的培养：通过参与从生活走向物理科学探究活动，学习制订简单的科学探究计划和实验方案，观察物理现象，能简单描述所观察物理现象的主要特征，归桐谓贞进接锯拟实怎堑鸭欺饥侠称吁洞咸闻洲西啃且逛峰悼散克暖遵座淫侍偶猿卵曾馒豫瓣惜堵涸化牙在咖疏彩循佐旋黑棱攀畔档跌研双放伦厚雕课程理念的渗透和学生个性的培养：流体压强与流速的关系教学设计1流体压强与流速的关系【教学目标】通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。课程理念的渗透和学生个性的培养：通过参与从生活走向物理科学探究活动，学习制订简单的科学探究计划和实验方案，观察物理现象，能简单描述所观察物理现象的主要特征，归桐谓贞进接锯拟实怎堑鸭欺饥侠称吁洞咸闻洲西啃且逛峰悼散克暖遵座淫侍偶猿卵曾馒豫瓣惜堵涸化牙在咖疏彩循佐旋黑棱攀畔档跌研双放伦厚雕通过参与从生活走向物理科学探究活动，学习制订简单的科学探究计划和实验方案，观察物理现象，能简单描述所观察物理现象的主要特征，归纳简单的科学规律。让学生真切地感受到科学的真实性，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，使学生产生强烈的求知欲，乐于参与观察、实验等科学实践活动，初步体验探索问题时的喜悦，领略它的美妙与和谐。流体压强与流速的关系教学设计1流体压强与流速的关系【教学目标】通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。课程理念的渗透和学生个性的培养：通过参与从生活走向物