第三课多彩的消费本课掌握一个结构：消费结构。两个影响：影响消费水平的主要因素，影响消费行为的四种消费心理。三种分类：消费按交易方式分类，消费按消费对象分类，消费按消费目的分类。四个原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绝色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。一、自主梳理基础知识-填空二、基础知识自测：1、影响消费水平的因素有哪些？2、消费的类型有哪些？(按不同的标准）3、什么是消费结构？影响消费结构变化的因素有哪些？4、什么是恩格尔系数？恩格尔系数的意义？5、人们的消费心理有哪些？我们应该树立什么样的消费观？考点一、影响消费的因素（2）居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。（3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。【特别提示2】要提高居民的生活水平，政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平；健全社会保障体系，提升居民消费信心。同时，作为个人，要通过自己的知识和劳动，增加个人收入。2、物价的变动会影响人们的购买力消费的前提和基础。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。小结：全面认识影响消费的因素因素(1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。消费是生产的最终目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级具有导向作用；新的消费热点会带动一个相关产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。(2)消费与经济发展方式：消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车，要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。(3)消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。(4)消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面小康社会建设。（2011北京卷）近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能()A．减轻社会不平等程度B．促进宏观经济的稳定C．增强人们当前支付能力D．增加人们的预期收入[解析]本题是考查居民贷款消费的知识点。贷款消费是“花明天的钱，圆今天的梦”的消费，一次性付款可能会超出一些消费者的支付能力，而消费贷款能够弥补一次性付款这方面的缺陷，增强人们当前支付能力，刺激消费，C说法符合题意。A、B、D说法均与题意不符。故选C。（2012锦州模拟）近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等，如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是()A．社会经济不断发展B．居民收入水平提高C．社会商品、服务的价格水平下降D．居民家庭人口数量减少[解析]此题考查了影响消费的因素，解答此题关键把握“根本”二字。人们生活水平提高的根本原因在于社会经济的发展，因为只有社会经济发展了，人们的收入水平才会提高，物质产品才会丰富，生活水平才会提高，故答案为A。（2012鞍山质检）消费是整个经济链条中的最后一个环节。在经济学意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长0.2%，而消费每增长一个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。下列措施中，有助于促进居民消费的是()①提高银行存款利率②进一步完善社会保障体系③努力增加城乡居民收入④加快生活消费品的更新换代A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④[解析]提高银行存款利率会使居民将钱存入银行，不利于居民消费，故排除①，正确答案为D。（2012广州二测）关于收入（Y）和消费（C），存在如右图所示的关系（C0B线）。不考虑其他因素，由该图可推断出①收入是消费的前提和基础②收入越高，消费占收入的比重越大③恩格尔系数随着收入的增加而提高，④提高A点左边人群的收入有利于提高社会总体消费水平A．①③B．①④C．②③D．②④（2010安徽文综37）阅读材料，回答下列问题。材料一表2某市城乡居民收入和消费增长率变化表注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。（1）运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。（8分）【解析】第（1）问，考查考生从表格中获取和解读信息，调动和运用“收入影响消费”的知识分析问题的能力。作答表格题要求对表格元素（标题、表体、注等）做充分分析，从中获取信息，再根据设问的要求调动和运用相关知识解答问题。本题切入点小，设问指