幼儿园大班音乐优秀教案?小朋友，我爱你?含反思大班音乐优秀教案?小朋友，我爱你?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在反复欣赏、自主反思、师幼互助及传递“爱〞的游戏中理解并掌握歌曲内容，初步感受学唱歌曲的快乐，体验与同伴表达“爱〞的温暖，学唱歌益，初步尝试在“小朋友，我爱你〞处替换歌词，快来看看幼儿园大班音乐优秀?小朋友，我爱你?含反思教案吧。活动目标：1．初步感受学唱歌曲的快乐，体验与同伴表达爱的温暖。2．在反复欣赏、自主反思、师幼互助及传递爱的游戏中理解并掌握歌曲内容。3．学唱歌益，初步尝试在小朋友，我爱你处替换歌词。4．听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。5．通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。活动准备：材料准备：与歌词相对应的图卡四张经验准备：活动前有接龙游戏、猜想游戏的经验。活动过程：1、送猜图卡，初步欣赏歌曲。(l)范唱第一遍，送出第一句爱的甜甜话。(2)范唱第二遍，送出第二旬爱的甜甜话。(3)范唱第三遍，引导幼儿尝试猜想第三句爱的甜甜话。(4)范唱第四遍，引导幼儿自主发现表达爱的动作。(5)范唱第五遍，送出第四旬爱的甜甜话，引导幼儿练习表达爱的动作。2、渗透游戏，完整练唱歌曲。(1)引导幼儿自主发现，将歌曲中小朋友替换成X老师的方法。(2)鼓励幼儿将朋友的名字替换成歌词并尝试完整练唱歌曲。(3)尝试玩传递爱的游戏。3、自主反思，完整表现歌曲。(l)鼓励幼儿尝试完整演唱歌曲。(2)引导幼儿自主觉错、自主纠错，尝试用多种方法解决问题。(3)鼓励幼儿完整用歌声向客人老师传递爱。活动反思：此次教师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，提高了各方面的能力，在孩子逐渐建立自我的过程中，开展自尊和自信，尊重幼儿人格和权力。进一步融洽了师生间的关系。作为一个幼儿教师，她所教育的对象是有生命力和思想感情的幼儿，而在进入幼儿园后的全部生活内容都是在老师的护理和照料下进行的。每天我们都做着几乎同样的工作，而我们的工作确是那麼的重要。使孩子经常处于快乐的情绪之中，培育良好的心理素质和发挥成长的潜力。教师不仅要具备良好的心理素质和慈母般的爱心，还应当善于与孩子沟通，才能受到幼儿的尊敬。其实，一件平常小事说着容易可做起来很难。从工作中的点点滴滴做起，做孩子们心中的好朋友、好老师是我的幸福！小百科：朋友是一个汉语词语，拼音是péngyou，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。内容总结〔1〕幼儿园大班音乐优秀教案?小朋友，我爱你?含反思大班音乐优秀教案?小朋友，我爱你?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在反复欣赏、自主反思、师幼互助及传递“爱〞的游戏中理解并掌握歌曲内容，初步感受学唱歌曲的快乐，体验与同伴表达“爱〞的温暖，学唱歌益，初步尝试在“小朋友，我爱你〞处替换歌词，快来看看幼儿园大班音乐优秀?小朋友，我爱你?含反思教案吧〔2〕活动过程：1、送猜图卡，初步欣赏歌曲