幼儿园中班音乐教案?天鹅?含反思中班音乐教案?天鹅?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用语言和动作表达自己的感受，了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐?天鹅?含反思教案吧。活动目标1、了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。2、能用语言和动作表达自己的感受。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备1、生活经验准备：课前给幼儿观看天鹅在湖中游玩的情景。2、材料准备：?天鹅课件?、录音机、磁带、头饰及衣饰人手一份。活动过程(一)、感受钢琴、大提琴的音色特点。师：今天有两位好朋友想和大家一起学本领，我们来看看，他们到底是谁呢1、点击钢琴。提问：这是谁呀怎样能让它发出声音呢让我们一起来听听钢琴美妙的声音吧。2、点击大提琴提问：这是谁呀它是怎么发出声音的呢让我们一起来听听大提琴的声音吧。师：刚刚钢琴的声音和大提琴的声音我们都听到了，那么他们要是合起来演奏会是怎么样的呢下面我们就一起来听听吧。(二)、完整欣赏乐曲一遍，感受乐曲优美、高雅的旋律特点。师：待会儿请你来说说，你听了这段音乐有什么感觉这段音乐是怎么样的你想到了什么1、点击课件，提问：这段音乐比拟适合哪个小动物在跳舞为什么2、教师小结：刚刚我们听的这段音乐名字就是?天鹅?，这段音乐听起来非常优美、舒展、高雅，就象美丽的天鹅在湖中跳舞一样。(三)、让幼儿通过语言和动作表达自己的感受和对乐曲的理解。师：下面我们再来听一遍音乐，听的时候想一想，天鹅在湖中干什么可以做一些什么动作1、请个别幼儿来做动作，大家一起模仿。2、启发幼儿做一些互动的动作，增加幼儿之间的交往。(四)、欣赏乐曲MTV，增进幼儿对乐曲特点的理解。活动反思?天鹅?是一节音乐欣赏课，在教学过程中，突出了对音乐的感受、审美、音乐文化、音乐形象的比照、创造性思维和参与音乐实践活动等作为教学的艺术特点。小百科：天鹅指天鹅属(学名:Cygnus)的鸟类，共有7种，属游禽。除非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。为鸭科中个体最大的类群。颈修长，超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平，眼先裸露;尾短而圆，尾羽20~24枚;蹼强大，但后趾不具瓣蹼。喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食，也吃螺类和软体动物。多数是一夫一妻制，相伴终生。内容总结〔1〕幼儿园中班音乐教案?天鹅?含反思中班音乐教案?天鹅?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用语言和动作表达自己的感受，了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐?天鹅?含反思教案吧〔2〕5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐