幼儿园中班音乐教案?让座?含反思中班音乐教案?让座?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿懂得文明乘车、尊老爱幼、学会礼让，学习歌曲，在理解歌词内容的根底上大胆地创编歌表演动作，幼儿可以用完整的普通话进行交流，快来看看幼儿园中班音乐?让座?含反思教案吧。活动目标1、学习歌曲，在理解歌词内容的根底上大胆地创编歌表演动作。2、让幼儿懂得文明乘车、尊老爱幼、学会礼让。3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。教学重点、难点让幼儿懂得文明乘车、尊老爱幼、学会礼让。活动准备录音机、磁带、幼儿座位模拟车厢摆放、扮演老妈妈的头巾和拐杖。活动过程1、幼儿听音乐拍手进入教室依次坐在位置上，观察幼儿就坐的情况(因以前音乐活动时幼儿的座位排列多是半圆形的)。2、导入谈话;今天小朋友们发现我们就坐的位置变了，现在我们像是坐在什么地方呀(汽车上)3、提问;你们是怎样乘坐公共汽车的如何做才是文明乘车呢4、总结幼儿答复，让幼儿听听歌曲中的小朋友是怎样做的。5、学习歌曲，帮助幼儿理解歌词内容，让幼儿简要了解雷锋叔叔是谁。6、鼓励幼儿大胆地创编歌表演动作，老师帮助整理后指导幼儿边唱边进行表演。7、请幼儿上前扮演老妈妈，鼓励幼儿进行合作情景表演。教学反思歌表演是幼儿非常感兴趣的一种艺术表现形式，其过程是要在学习并理解歌词内容的根底上进行的。所以，我将教育幼儿懂得文明乘车、尊老爱幼、学会礼让作为活动目标之一，就是让幼儿能充分理解歌词的教育意义。因而，在活动前期观察幼儿入座的情况，并以此为切入点提出问题;lsquo;怎样文明乘坐公共汽车就是为导入歌词内容作铺垫。但在老师的提问中大局部幼儿能答复出lsquo;先上后下rsquo;、lsquo;不乱扔垃圾rsquo;、lsquo;不把头、手伸出窗外rsquo;middot;middot;middot;middot;等，只有几个幼儿说出要给老人让座这个主题，为什么会有这种现象呢经过进一步的谈话才明白，在平时生活中由于幼儿年龄小，与父母乘车时往往出现的是别人给自己让座，或是根本不会让座。可见，我们生活的气氛和城市中的人、事、物对于幼儿的经验积累会有多大的影响呀。因此在活动中我以歌表演为载体，进一步加强对幼儿文明乘车、尊老爱幼、学习礼让的教育培养，希望能为幼儿的文明成长打下良好的根底。小百科：座位，包括厢座，香港所指的卡位，及餐厅、交通工具、戏院等一种对坐的座位。座位有些是按票子对号入坐，有些是排队先到先得，不设留位，通常有不准霸位的规定。座位，有时错写为坐位。内容总结〔1〕幼儿园中班音乐教案?让座?含反思中班音乐教案?让座?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿懂得文明乘车、尊老爱幼、学会礼让，学习歌曲，在理解歌词内容的根底上大胆地创编歌表演动作，幼儿可以用完整的普通话进行交流，快来看看幼儿园中班音乐?让座?含反思教案吧〔2〕教学重点、难点让幼儿懂得文明乘车、尊老爱幼、学会礼让〔3〕活动准备录音机、磁带、幼儿座位模拟车厢摆放、扮演老妈妈的头巾和拐杖