幼儿园中班音乐教案?水?含反思中班音乐教案?水?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过音乐活动，让孩子在轻松的气氛中，喜欢科学活动，初步了解水的三态变化，学习歌曲?会变的水?，稳固医学以学的简单乐理知识，学习了解3/4拍的节奏特点，快来看看幼儿园中班音乐?水?含反思教案吧。活动目标1.初步了解水的三态变化。2.通过音乐活动，让孩子在轻松的气氛中，喜欢科学活动。3.学习歌曲?会变的水?，稳固医学以学的简单乐理知识，学习了解3/4拍的节奏特点。4.培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。5.感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。活动准备已冻好的冰块及冰花、热水、矿泉水瓶、小饭盆及洗手盆3--4个、节奏卡、音符卡、音乐磁带(水之韵、举你的右手摆一摆)。活动过程1.小手变魔术。2.谜语：手抓不住，刀切不开。做饭洗衣，洗脸刷牙，都需要它。(水)3.对了，是水。听是什么声音(放水流声的磁带)。哦，它在告诉我们，看到小朋友们用小手变魔术，它也想变。4.水变魔术。A请出冰块。幼儿讨论，冰块是什么变成的是怎么变成冰块的小结：水遇冷会结成冰。B请出一杯热水。讨论：为什么会有气小结：水遇热会变成气。C请出矿泉水瓶。观察：我把水倒出来。小朋友看到，水会怎么样(水会流动)水流动的声音是什么样的(哗啦、叮咚)小结：水刚刚变的这三个魔术，正是水的三种形态：冰块是水的固态，水蒸气是水的气态，流动的水是水的液态。5.老师把水变的这三个魔术编成了一首好听的歌，叫?会变得水?。教师范唱一遍。6.好听吗要想学会这首好听的歌得先过三关。a发声b节奏c音阶7.听歌曲，说出关键词。8.学唱歌曲。9.边唱边表演结束活动。延伸活动分成三桌--电磁炉加热、水盆、冰块。下面请小朋友在爸爸妈妈的帮助下，a一起操作，看看水是不是会流动的，听一听水流动的声音。b再想一想，冰块怎样能变成水。C观察一下，水蒸气遇冷会变成什么教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：水〔HO〕是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成局部。水在生命演化中起到了重要的作用。内容总结〔1〕幼儿园中班音乐教案?水?含反思中班音乐教案?水?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过音乐活动，让孩子在轻松的气氛中，喜欢科学活动，初步了解水的三态变化，学习歌曲?会变的水?，稳固医学以学的简单乐理知识，学习了解3/4拍的节奏特点，快来看看幼儿园中班音乐?水?含反思教案吧〔2〕5.感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义〔3〕做饭洗衣，洗脸刷牙，都需要它〔4〕水在生命演化中起到了重要的作用