网络文化对大学生价值观的影响及对策的任务书任务书一、选题背景随着互联网技术的不断发展和普及，网络成为人们日常生活中不可或缺的一部分。网络文化作为互联网带给人们的一种文化现象，其对人们的生活、思想和文化产生了深远的影响。尤其对于大学生群体来说，网络文化的影响更为显著。本次调研旨在探讨网络文化对大学生价值观的影响，并提出相应的对策，以更好地引导大学生形成积极向上的价值观，为他们的未来发展打下坚实基础。二、调研内容1.网络文化的现状及影响通过文献调研和在线调查等方式，了解大学生对网络文化的认知和接受程度，并探讨网络文化对大学生思想、生活和行为的影响。2.大学生价值观的现状分析调查大学生的价值观念及其变化趋势，分析网络文化对大学生价值观形成的影响因素，并探讨其现状和问题。3.对策探讨基于网络文化对大学生价值观的影响，提出有针对性的对策，包括学校教育、网络治理和个人自我管理等方面，帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观。三、调研方法1.文献调研通过查阅相关文献、图书和专业期刊等途径，对网络文化和大学生思想价值观等方面进行分析和研究。2.问卷调查通过在线问卷和实地调查等方式，对大学生对网络文化和价值观的认知和回应进行采集和整合。3.访谈调研通过针对具有代表性的大学生进行访谈调研，深入了解其对网络文化和价值观的认知和看法，解析影响因素和对策。四、预期成果1.发表学术论文根据调研结果和分析，撰写学术论文，探讨网络文化对大学生价值观的影响和对策，为学术界提供可供参考的理论和实践依据。2.撰写调研报告编写调研报告，将分析结果和对策建议呈现出来，进一步推动大学生思想教育和网络治理工作的深化和改进。3.宣传推广通过新闻媒体、专业期刊和社交平台等渠道，宣传调研成果，引导广大大学生树立正确的价值观，加强网络文化素质，推动健康有序的网络文化建设。五、调研计划1.准备期：调研前的资料准备、选题研究、人员招募、调查设计等。2.实施期：进行文献调研、问卷调查、实地访谈，总结分析调研结果并撰写调研报告和学术论文。3.总结期：对调研结果进行总结和评价，并对调研中的问题进行反思和探讨。六、调研团队本次调研由学校中心团队组织，成员包括教师和学生共同参与。教师负责主持整个调研过程、撰写调研报告和学术论文；学生负责调研实践和数据采集分析，共同协作完成调研任务。七、参考文献1.魏斌,陈庆灿.互联网时代的大学生创新思维培养[J].科技信息,2018(03):13-14.2.孙洪艳.浅谈互联网时代的大学生就业观[J].经济观察,2018(12):72-73.3.贾晓佳.互联网助力大学生价值观塑造的思考[J].科教创新导刊,2019(05):66-67.4.陈艳红.当前大学生价值观问题探究与对策研究[J].现代商贸工业,2019(08):249-250.