第三节社会行为一、知识点拨与学法指导1.学习目标(1)能说出本节的知识要点：(2)能举例说出动物的社会行为。(3)与同学交流动物群体中信息交流的意义。(4)认同合作与交流的重要性。2.实例引路例1我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明动物能通过()来传递信息。A.分泌物B.声音C.气味D.视觉分析从广义上说，如果把同种昆虫的不同个体之间，不同昆虫种类之间甚至昆虫与包括其他动物和植物在内的环境之间的“对话”(信息联系)都看成“语言”的话，那么昆虫的“语言系统”真可算丰富多彩。通过声音传递信息是昆虫的一种“语言”形式。昆虫虽然不能用嘴发出声音来，却可以充分运用身体上的各种发声器官来弥补这一不足。昆虫虽无耳朵，但它们有着极为敏感的听觉器官(如听觉毛、江氏听器、鼓膜听器等)。昆虫的特殊发音器官与听觉器官密切配合，就形成了传递同种之间各种“代号”的声音通信系统。答案B。例2分析所给的材料，并根据资料回答问题。材料昆虫传递信息的主要形式，是利用灵敏的嗅觉器官识别一些信息化合物。昆虫利用气味传递信息的方式，叫做“化学语言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼唤配偶的“甜言蜜语”，能被距离数百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。蜜蜂习惯过“大家庭”生活，其“家庭成员间的通讯联系”，甚至各种级别的分化和形成，不少与“化学语言”有关。请回答：什么是昆虫的“化学语言”?雌蛾能释放什么物质来作为“化学语言”?分析学会分析一段材料是我们学习中必备的技能。阅读材料之前我们可以先看清所提的问题，带着问题来看材料，能收到事半功倍的效果。本题所提供的材料并不复杂，它先说明动物有“语言”，并举例进行说明。只要明白这两点，所有的问题就迎刃而解了。答案昆虫利用气味传递信息的方式，叫做“化学语言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼唤配偶的“甜言蜜语”，能被距离数百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。二、自我评估达标自查1.下列昆虫中，有社群行为的是()。A.蜻蜓、蝴蝶B.蝗虫、蟋蟀C.蜜蜂、白蚁D.苍蝇、蚊子2.下列动物行为中，()不属于动物的“语言”。A.乌贼用腕足捕捉食物B.狗沿途撒尿C.蜜蜂的“8”字摆尾舞D.萤火虫发光3.判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”)(1)各种动物都有让其同类能了解的禽言、兽语或虫舞。()(2)蚂蚁是社会性昆虫，一个群体筑巢、群居在一起。()4.鹿群的群体内，不同成员之间，共同维持生活，它们具有一系列的行为。5.社会行为的特征：群体不是由在一起，而是群体的成员有。6.用提取的或人工合成的性外激素作，可以。7.一个群体中的动物个体向其他个体，接受信息的个体产生，这种现象叫做通讯。拓展探究8.传说公元前202年，项羽逃到乌江边，张良用计，让蚂蚁自己排成“霸王自刎乌江”六个大字，这六个字深深刺痛了张良的心。你知道张良用什么方法让蚂蚁排成字吗?答：三、资料下载狗的语言当狗看见你就将尾巴上翘并弯向背部时，表示它愿意不惜一切为你效劳。当狗看见你就将尾巴下垂并左右稍许晃动时，它想告诉你的是，“我感觉不太舒服”。而当狗将尾巴左右大幅晃动时，表示它喜欢你。你如果不懂狗的尾巴动作的意思，那你得懂它为什么舔你吗?是想引起你对某些事的注意，例如它饿了，想吃些东西，这大致相当于人类婴儿的某种哭声。当一条狗向你吼叫，有时它确实对你表示敌意或警惕之心；但有的时候它不过是朝你笑呢，你大可不必害怕。海葵快速报警有人做过实验，在分上下4层的玻璃水族箱中，流动的海水可传到各层，稳定光照培养两个月后，当向上层触及一只海葵时，不但这只海葵触手尽缩，而且连同一层和下面3层的海葵也纷纷迅速地缩回触手!这是什么原因呢?原来，传递警报的是一种季胺物质。如果养殖海葵的水族箱中，季胺物质仅仅达到35×10-10摩尔/升的极其稀薄的浓度，即使不直接触及海葵，也足以使所有的海葵都会不约而同地做出收缩反应。等级森严的社会生活绝大多数的昆虫是单独生活(独居)的。但在昆虫中，也有一些是真正过着社会生活(或称社会性生活、群居生活)的。最著名的要算蜜蜂、白蚁和蚂蚁了。以蜜蜂为例：蜂王在产卵前，工蜂会把蜂房打扫得干干净净；蜂王在产卵时总有很多工蜂照料它；蜂王休息时，工蜂轮流喂养它；当蜂王在巢中行走时，巢内其他蜂都给它让路；等等。为什么几万只工蜂对蜂王如此尊重，顺从，并为它效劳呢?科学家通过研究发现，蜂王本身能从口器中的上颚腺分泌出一种特殊物质，这种物质遍布蜂王全身，工蜂喜欢这种物质，并经常在蜂王身体上舔食。这种物质可以阻止工蜂卵巢发育，同时还具有指挥工蜂行为的功能，使蜂群内形成不同阶层。这种物质就是“女王物质”，实际上是一种激素，也称为行为调节激素。经分析发现，这种