会计学正弦(zhèngxián)定理解三角形理论(lǐlùn)在实际问题中的应用实际(shíjì)应用问题中有关的名称、术语2.方向(fāngxiàng)角、方位角。3.水平(shuǐpíng)距离、垂直距离、坡面距离。问题(wèntí)一：测量距离问题(wèntí)问题(wèntí)一：测量距离问题(wèntí)练习(liànxí)1.一艘船以32.2nmile/h的速度向正北航行。在A处看灯塔S在船的北偏东20o的方向，30min后航行到B处，在B处看灯塔在船的北偏东65o的方向，已知距离此灯塔6.5nmile以外的海区为航行安全区域，这艘船可以继续沿正北方向航行吗？解：总结(zǒngjié)问题二：测量(cèliáng)高度问题/问题(wèntí)二：测量高度问题(wèntí)/问题三：测量(cèliáng)角度问题例5:我海军舰艇在A处获悉某渔船发出的求救信号后,立即测出该渔船在方位角(指由正北方向顺时针旋转到目标方向的水平角)为,距离A为10海里的C处,并测得渔船正沿方位角的方向以9海里/时速度向某岛P靠拢,我海军舰艇立即以21海里/时的速度前去营救,试问(shìwèn)舰艇应按照怎样的航向前进?并求出靠近渔船所用时间。练习(liànxí)：练习2：如下图，已知半圆的直径AB=2，点C在AB的延长线上，BC=1，点P为半圆上的动点。以PC为边作等边△PCD，且点D与圆心O分别在PC的两侧(liǎnɡcè)，求四边形OPDC的面积的最大值。C/1、解决(jiějué)应用题的思想方法是什么？1、审题（分析题意，弄清已知和所求，根据提意，画出示意图；2.建模（将实际(shíjì)问题转化为解斜三角形的数学问题）3.求模（正确运用正、余弦定理求解）4，还原。内容(nèiróng)总结