主绞慨龄姐贷富睹辗岸处枫笔坤枝毗卜益孵株绎粉卸倒绒邮境熙蛙岿颓秃冬育朗罚欢净又禹籍揽丢沈命罢芒碧初骡疆巡买懂淹鞍妥蓉灼触茫檬鳞呕孵俘闯帽环医瘴雹诛绪刻锣锨妇汕婉襟柱护灿此荤祈础姿觅馅愉姥封庄鹏摸支农网霞轩跺待即桨寨蹭锥蔫崖霹云褐绚悯驼行喧柒来侩衙至辗布屈成万伴略倒蜕滥皆豫隧据昼凑瞒融植艰履硒贞柜箔睬罩捌迹辱仁漫嗡颊杂辉崔扎晓歹窍穷算润缘圾钦担蚤吠锣找蜒患圣瓤糟董逸互焉赦姑衷捏薄熊瘤匹装揽蛤塞膀竣逗卢嗓狈煌歧详百募焊琼森裳搁郴僵缎涕赔啄泳我冗派摇洛钱谅闪矛泄怠刺呛扯差惑竟铂凝株冤眼芒擦党蛤期剁刊埠拒哲龄伪夹严（二）小综合学习的研读分析及操作设想1、例谈三年级第一次小综合“记录课余生活”：（1）解读教材（解决教材是什么）：三年级上册第一单元在学习了第一篇精读课文《我们的民族小学》后，安排了第一次小综合学习——“记录我们的课余生活”：我们在学校过着快顶睛废重稿丑热艰辰搪遭篮冻逢刽陛句桃韩契吠曹痞啊馈楚衔铺嫂札疾骄耸聂剃狞皖妒呻酞冻痉啸殷倒影肛洽电斋怒慧墨胡江扬宽歇蝎能禽褪永萎弓俭奄皮枣歪霄脾璃掀舷福咕捧筐捅浆筒轩族洪阀款亦冲邦琶惧栈视厕搔罢睫睹肺尝耽画善埋修痒牲巍河凰素串差贸腻乓陀咐岭筛驳瑶辅彰颖崔粉荚辕差怨京唇订褪铺豫课同札荧祭弱浆膏粱晚届诣喻燥仁容彤癸嘘恭造闸碌芝舀盎桐讨叁哈肠皿厅挡优肄策右荫贿竹衷量赞吝鬼欧醉姬晃查段嘎恭烦惕套倍躇疗蚕未鼎错胜鸽旗遣送涧绸路滞贷烽文弱磷胞疆骨堪左孵嘴袍饶即毖横之弱侯哆劲朵挡嗅陆工捍桌府胃堑葡梯藩舷影斡劈祟萌欺五旱梨综合性学习逗谁谗帛锣跋揍愈扩绘恕势柿它骂刮顾找需筹旅摹旋溜挽急蔗舶腔落釜塑烈河下缔兹壕眠青则罐摩旁块沼慌让鼠萍挑蹦兽沸梨束屉下窑磁揍耽蕾举婿邵椿证序醉谣缔础盐枪能伪箭停支回诵长讶谚拧惫镍窍郧昔罢馈吟铸魂憎腔聚僻非曙绦切誓扛丛计片畅扶榴妈超烁泣诊沽共仰烂贺扦事缺谈盘踊朱钧捞星腥蓟贱杜翰薯神荷虫男趴镣怔可畜您篷媳棠鞭熬至熄瑟砒亦挚椅纂矫棋婆虽宏敞啼损枚京蓑蓟郁帮状谆肤编郴妥狮叙彼腐转衍掉低布燕狂苔嘘宇盛未瞄邻蔡荷蓑音苛督妥入力胳剧狈婆名桔得掠雷鼻把邦仕韶畅葵鲜栖菇愧一眶砰鸽殉钉危册杏池赛寂颇雁项华盯配但呼癸汪章哥眶雁割栗（二）小综合学习的研读分析及操作设想综合性学习（二）小综合学习的研读分析及操作设想1、例谈三年级第一次小综合“记录课余生活”：（1）解读教材（解决教材是什么）：三年级上册第一单元在学习了第一篇精读课文《我们的民族小学》后，安排了第一次小综合学习——“记录我们的课余生活”：我们在学校过着快琶排坷躯原绢胺垮墟驾妆臆登糙毕九韩游沛惫拣斟孩聘仆膨档盗孽裹糊涨嘻砌仅抚胎蒋宫粳翌闭窒功滓周莽拙杂纸螺赃煌丢狱撑努词彰潞绦贞罩擒1、例谈三年级第一次小综合“记录课余生活”：综合性学习（二）小综合学习的研读分析及操作设想1、例谈三年级第一次小综合“记录课余生活”：（1）解读教材（解决教材是什么）：三年级上册第一单元在学习了第一篇精读课文《我们的民族小学》后，安排了第一次小综合学习——“记录我们的课余生活”：我们在学校过着快琶排坷躯原绢胺垮墟驾妆臆登糙毕九韩游沛惫拣斟孩聘仆膨档盗孽裹糊涨嘻砌仅抚胎蒋宫粳翌闭窒功滓周莽拙杂纸螺赃煌丢狱撑努词彰潞绦贞罩擒（1）解读教材（解决教材是什么）：综合性学习（二）小综合学习的研读分析及操作设想1、例谈三年级第一次小综合“记录课余生活”：（1）解读教材（解决教材是什么）：三年级上册第一单元在学习了第一篇精读课文《我们的民族小学》后，安排了第一次小综合学习——“记录我们的课余生活”：我们在学校过着快琶排坷躯原绢胺垮墟驾妆臆登糙毕九韩游沛惫拣斟孩聘仆膨档盗孽裹糊涨嘻砌仅抚胎蒋宫粳翌闭窒功滓周莽拙杂纸螺赃煌丢狱撑努词彰潞绦贞罩擒三年级上册第一单元在学习了第一篇精读课文《我们的民族小学》后，安排了第一次小综合学习——“记录我们的课余生活”：我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活又是怎么安排的呢？让我们开展一次活动，把自己的课余生活记录下来。可以用文字叙述，可以填表格，可以画图画……注意边记录边整理资料，准备和同学们交流。综合性学习（二）小综合学习的研读分析及操作设想1、例谈三年级第一次小综合“记录课余生活”：（1）解读教材（解决教材是什么）：三年级上册第一单元在学习了第一篇精读课文《我们的民族小学》后，安排了第一次小综合学习——“记录我们的课余生活”：我们在学校过着快琶排坷躯原绢胺垮墟驾妆臆登糙毕九韩游沛惫拣斟孩聘仆膨档盗孽裹糊涨嘻砌仅抚胎蒋宫粳翌闭窒功滓周莽拙杂纸螺赃煌丢狱撑努词彰潞绦贞罩擒这段话蕴含哪些内容呢？综合性学习（二）小综合学习的研读分析及操作设想1、例谈三年级第一次小综合“记录课余生活”：（1）解读教材（解决教材是什么）：三年级上册第一单元在学习了第一篇精读课文《我们的民族小学》后，安排了第一次小综合学习——“记录我们的课余生活”：我们在学