第七单元课题1 燃烧与灭火学案.doc
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学案网www.xuean.net第七单元课题1燃烧与灭火燃烧与灭火预习学案命题人:审核人:总编号:No:7学习目标1.记住燃烧的概念;知道燃烧所需要的三个条件。2.能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。重点、难点:燃烧的条件和灭火的原理一、燃烧1、木炭燃烧的现象;反应的方程式;还有哪些物质能燃烧?2、叫燃烧。3、燃烧的特征、、。4、燃烧的条件:(1);(2);(3)。二、灭火的原理与方法1、根据你的生活经验回答:点燃的蜡烛、做完饭后的煤气、着火的棉被如何熄灭?2、灭火的方法(1);(2);(3)。3、常见的灭火器有、、。4、自救常识在山林或草场遇到火灾时,应向顺风还是逆风方向跑?夜间发现煤气泄漏能否开灯检查?如果房间着火能否打开门窗?燃烧与灭火课中学案学习目标1.记住燃烧的概念;知道燃烧所需要的三个条件。2.能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。重点、难点:燃烧的条件和灭火的原理【新知导学】一、燃烧的条件【实验探究】:图4-1-1看图说明燃烧的首要条件是:,除了首要条件燃烧还需要哪些条件?实验一:通过本实验能看到的现象有:①铜片上的白磷_________而红磷___________②铜片上的白磷__________而水中的白磷__________③向水中通入氧气现象。讨论:1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?3、热水中的白磷在通入O2和不通入O2的条件下,现象是不同的,这样的事实,再次说明了燃烧需要什么条件?综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?________________________________________________________练习:1.下列关于燃烧的叙述正确的是()A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧B.燃烧一定要有氧气参加C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象2、下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验,请写出每个对比实验所能得出的相应结论。实验实验结论(燃烧所需的条件)实验1实验2实验3二、灭火的原理和方法展示幻灯片:(讨论)根据燃烧的条件,试推出灭火的原理是什么?1、灭火的原理⑴_____________________⑵_______________________⑶___________________________练习:1、炒菜时油锅中的油不慎着火,最佳的灭火措施A用灭火器B向锅内撒砂子C盖严锅盖D端下油锅2.森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于()A.降低可燃物的温度B.隔离空气C.隔离可燃物D.开辟运水的道路3.油田起火,采用降低其着火点的方法将其熄灭是否可行。为什么?2、自学灭火器的原理及适用范围(自学课本127-128页)练习:某学校图书馆内外都悬挂有灭火器,这种灭火器可能属于()A.泡沫灭火器B.干粉灭火器C.液态二氧化碳灭火器D.以上三种都可以当堂检测1.一场大火往往由一个烟头引起,故防火要从细节做起。烟头在火灾发生中的“罪状”是()。A.使可燃物达到燃烧的温度B.提供可燃物C.降低可燃物的着火点D.提供氧气2.下列因素中影响可燃物燃烧现象的是()①可燃物的性质;②可燃物跟氧气的接触面积;③氧气的浓度A.②③B.①②C.①③D.①②③3.关于燃烧的说法不正确的是()A.都是化学反应B.都是氧化反应C.都是放热反应D.都是化合反应4、使用酒精灯时,不慎将其打翻引起桌面着火,应采取的最简便的措施是()A、马上拨打120B、用嘴吹灭C、寻找灭火器把它扑灭D、用湿抹布盖灭5、根据你所掌握的生活经验,了解人们在生活与生产中通常采用的灭火方式,将其填入表格中。灭火事例方法或方式原理油锅灭火熄灭酒精灯森林着火熄灭煤炉燃烧与灭火课后练习1.白磷在空气中当温度达到40℃时就会发生燃烧,则白磷的着火点()A.低于40℃B.等于40℃C.高于或等于40℃D.不高于40℃2.某固体可燃物的着火点为70℃,下列给出的条件中能使该物质燃烧的是()A.在真空密闭容器中将固体加热至70℃B.在敞口容器中将固体加热至70℃以下C.在真空密闭容器中将固体加热至70℃以上D.在空气中将固体加热至70℃3、不能用于扑灭石油油井起火的方法是()A、降低石油的着火点B、使火焰与空气隔绝C、设法阻止石油喷射D、降低油井井口的温度4.水可以使燃烧的物质熄灭的原理是()A.降低着火点B.隔绝空气C.提高着火点D.降低温度并隔绝空气5.发生火灾时,