山东济南回民中学初二物理高频考点单元测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、海水的密度大于河水的密度，当军舰(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将(选填“增大”、“不变”或“减小”)，军舰排开水的体积将(选填“增大”、“不变”或“减小”)2、某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为N．当把物块浸没在水中称时，读数为2.5N（大于/小于/等于）．3、“歼20”是我国自主研发具有隐形功能的一种新型战机．它的机身材料和涂层对雷达发射的电磁波有良好的（选填“吸收”或“反射”）作用；飞机能够升空，是因为机翼上方的空气流速比下方的（选填“快”或“慢”），从而产生了升力．若飞机以700m/s的速度飞行1260Km，需要h．4、用钝的刀无法把土豆切开，但把刀口磨薄了，相同的力就能把土豆切开，为什么呢？说出这种做法的依据：.5、托里拆利实验测出了一个标准大气压的值,即是等于cm高水银柱产生的压强.若玻璃管中进入少量空气,则测出的数值将会偏.(大或小)氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是球内气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图，一水桶底面积0.02m2，水深40cm，桶中盛有水100N．求：①容器底受水的压强为多少Pa？②水对容器底的压力有多大？（g取10N/kg）2、如图所示，水平桌面上有一个薄壁溢水杯，底面积是8×10-3m2，装满水后水深0.15m，总质量是1.2kg。把一个木块（不吸水）轻轻放人水中，待木块静止时，从杯中溢出水的体积是100mL。求：（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）放入木块前，水对溢水杯底的压强；（2）木块受到的浮力；（3）放人木块后，溢水杯对桌面的压强。3、如图所示，放在水平地面上的容器的底面积为0.01m2，内装有水。求：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）水对A点的压强。（2）水对容器底部的压力。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、探究“浮力的大小与哪些因素有关”（1）如图所示实验操作，探究固体浸没在液体的深度对浮力的影响时，选用的图：（选填图中的序号）。探究的结果：。（2）小明想探究“浸没在液体中的物体受到的浮力与其形状是否有关”，他又找来橡皮泥等进行实验，实验步骤如下：步骤一：将橡皮泥放入盛水的烧杯中，橡皮泥下沉至杯底；步骤二：将这一橡皮泥捏成“船状”再放入水中，它漂浮在水面上。①通过分析可知，第一次橡皮泥受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）第二次橡皮泥受到的浮力②小明得出：浸没在液体中的物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：。他只关注了橡皮泥的改变，忽视了对浮力大小的影响。2、小琼同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了如图所示的实验。（1）从图①②③可以得出：浮力的大小与有关。（2）从图①③④可以得出：浮力的大小与。（3）图④中物体受到的浮力大小为N。（4）图⑤中物体受到的浮力大小为N。3、“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作，装置静止时测力计指针的位置如图所示．（1）b图中测力计的示数为N．由a、b、c所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟有关．（2）由c、d所示实验得出的结论是：．（3）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为kg/m3．-参考答案-一、填空题1、【答案】不变；增大【解析】【解答】解：海水的密度大于河水的密度，当军舰(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中，船是漂浮的，浮力等于重力。船的重力不变，它所受到的浮力不变。根据公式可知，浮力不变，液体密度跟排开液体的体积成反比，军舰由大海驶向河流的过程中，军舰排开水的体积将增大.故答案为：不变；增大.【分析】军舰在两种液体中都漂浮，受浮力等于军舰重，可以得出军舰受浮力大小关系；因为军舰受浮力相等，知道海水大于河水的密度，利用阿基米德原理（F浮=G排=m排g=ρ液V排g）分析排开水的体积关