滚动提升练习四川绵阳南山中学双语学校化学九年级上册期中达标测试.docx
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滚动提升练习四川绵阳南山中学双语学校化学九年级上册期中达标测试试题(含详细解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、运输乙醇或汽油的车上,贴有的危险化学品标志是:A.B.C.D.2、用分子的观点解释下列现象,错误的是A.热胀冷缩——分子大小随温度变化改变B.花香四溢——分子不停地运动C.1滴水中大约有个水分子——分子很小D.冰和水化学性质相同———分子构成相同3、“北斗三号”全球卫星导航系统组网成功,标志着中国航天事业迈向了新高度。火箭发射用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,反应的化学方程式为,则X的化学式为A.NH3B.H2OC.O2D.NO24、在给定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是A.H2O2H2B.CCOC.KMnO4K2MnO4D.CaCO3CaCl25、下列说法正确的是A.所有原子核都由质子和中子构成B.混合物可能由一种元素组成C.二氧化碳由氢原子和氧原子构成D.气体升温时体积膨胀,是因为气体分子受热体积增大6、如图是元素周期表中氢、氧两元素的相关信息。下列说法正确的是A.氢原子的核内中子数为1B.氧原子的质子数为8C.氢的相对原子质量为1.008gD.氢元素与氧元素只能形成一种化合物7、下列有关空气及空气成分的说法不正确的是A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.空气的成分按体积计算,氮气大约占78%C.目前计入空气质量评价的主要污染气体是SO2、CO2、NO2、O3等D.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用8、下列实验操作正确且能够达到实验目的的是A.比较滤纸和乒乓球碎片的着火点B.验证二氧化碳与水反应生成碳酸C.验证水的组成D.观察硫在氧气中燃烧的现象9、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A.量取液体B.倾倒液体C.加热液体D.点燃酒精灯10、下列说法错误的是A.分子是保持物质化学性质的最小粒子B.离子中,质子数=核外电子效=核电荷数C.物质既可以由分子构成也可以由原子构成D.原子是化学反应中的最小微粒二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、下图是水电解的微观模拟过程。请回答下列问题:(1)将B中相关粒子的图形补充完整___________,使之符合质量守恒定律。(2)图A表示的物质属于___________(选填序号)。a.单质b.氧化物c.化合物d.混合物(3)保持水化学性质的最小粒子是___________(用化学用语表示)(4)从A→C反应基本类型是___________。2、用化学用语填空或解释化学用语的意义:(1)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的化合物______;(2)2Ag+______;(3)请标出氧化铁中铁元素的化合价______;(4)硫酸______;(5)常用作气体肥料的是______;(6)天然气用作日常生活中的燃料时,发生反应的化学方程式是______。3、空气是一种宝贵的资源。(1)氧气约占空气体积的______,其用途很广,在工业生产中可用于______。(2)氮气常用作保护气的原因是______;用______可制成多种用途的电光源。(3)人类生存需要洁净的空气,二氧化硫等有害气体排放到空气中,降雨时会形成______。4、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的硬度_____,密度比水的密度_____,_____于水。(2)把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的_____处最先烧焦。结论:蜡烛火焰的_____温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现_____。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_____。结论:蜡烛燃烧时生成了_____,发生_____(选填“化学”或“物理”)变化。5、水是生命之源。(1)区分硬水和软水可用___________。生活中常用___________的方法来降低水的硬度,该方法还能起到___________的作用。(2)在电解水实验中,正极与负极产生的气体体积比为_________,反应的化学方程式为_________,在该实验中,向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是___________。6、用下图装置进行实验验证质量守恒定律。(1)A中,红磷燃烧的化学方程式为_____,能够验证质量守恒定律的现象是_____。(2)B中,观察到_____现象时说明反应发生,可以再次观察天平是否
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