全国通用版初中物理质量与密度典型例题.pdf
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(每日一练)全国通用版初中物理质量与密度典型例题单选题1、密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是()A.1kg冰与1kg水的密度相等B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变小C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D.鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的,经过调配后不同的酒界面分明,这是因为不同颜色的酒具有不同的密度答案:D解析:푚A.1kg冰与1kg水,质量相同时,冰的体积大,由휌=可知冰的密度小,故A错误;푉푚B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体质量不变,体积变小,由휌=可知密度变大,故B错误;푉C.自行车的体积一定,由m=ρV可知,材料的密度越小,自行车的质量越小,比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造,故C错误;D.鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的,不同颜色的酒具有不同的密度,密度大的酒在下层,形成不同密度的分层效果,故D正确。故选D。2、在设计“探究物质的质量与体积的关系”实验数据表格时,不需要的项目栏是()A.物质种类B.质量1C.体积D.密度答案:D解析:由题意可知,在“探究物质的质量与体积的关系”时,需要测量物质的质量和体积,且为了寻找普遍规律,应改变物质的种类,多次测量,故可知物质种类、质量、体积均是实验要记录的数据,而物质的密度是根据测得的物质的质量与体积相除计算得到的,并不是直接通过实验测量得到的,故可知测量的实验数据没有密度,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。3、用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划:①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台面上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是()A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②③①④⑤⑥D.③②①④⑤⑥答案:B解析:测量小石块的质量的步骤:②将托盘天平放置在水平工作台面上;①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;③在天平的左盘放入小石块;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数。故选B。4、下列估测中,符合实际的是()A.中学生课桌高度约为80cmB.某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为8sC.某中学生百米赛跑的速度约为25m/sD.九年级物理课本的质量约为2kg2答案:A解析:A.中学生课桌的高度约为0.8m=80cm故A符合题意;B.某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为1min=60s故B不符合题意;C.某中学生百米赛跑的速度约为7m/s,故C不符合题意;D.一个苹果的质量在200g左右,九年级物理课本的质量与此差不多,约为200g,故D不符合题意。故选A。5、下列说法正确的是()A.体积越大的物体,质量一定越大B.晶体都有固定的熔点C.同一物质,质量越大,比热容越大D.固体的密度总是大于液体的密度答案:B解析:A.物体质量的大小由物体的体积、密度的乘积决定,如果二者的乘积大则质量大,故A错误;B.一般晶体都有规则的几何外形和固定的熔点,故B正确;C.每种物质都有自己的比热容,与物体的质量、物体的温度变化和物体吸收热量的多少均无关,故C错误;D.大多数固体的密度大于液体,但也有例外,比如铜、铁、铝、铅等金属密度都小于水银,故D错误。故选B。实验题6、在测量盐水密度的实验中,芳芳同学按照正确的实验方法和步骤进行操作,并设计了记录数据的表格,具3体实验步骤如下:步骤一:将天平放在水平桌面上,游码拨到“0”刻度线处,并调节天平平衡。步骤二:向烧杯中倒入适量待测盐水后,用天平测出烧杯与盐水的总质量m总。如甲图所示,并记录。步骤三:将烧杯中的部分待测盐水倒入量筒中,用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量푚′,并记录。步骤四:读出倒入量筒中盐水的体积V,并记录。步骤五:根据已测得的物理量计算出待测盐水的密度휌,并记录。(1)请根据以上信息将表格中填写完整。烧杯和盐水的烧杯和剩余盐水倒出盐水的倒出盐水的盐水的密度′3-3总质量m总/g的总质量푚/g质量m/g体积V/cm휌/(g·cm)______124______30______(2)小华同学测量相同待测盐水密度的实验方法是:先测出空烧杯的质量为m1;接着向空烧杯中倒入适量的待测盐水后,测出总质量为m2;再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐