36岁儿童对性别角色与攻击行为关系的认知发展研究的中期报告本研究旨在探讨36岁儿童对性别角色与攻击行为关系的认知发展情况。通过对100名36岁儿童进行问卷调查和观察实验，研究发现：一、儿童对于性别角色的认知逐渐成熟。36岁的儿童已经能够清晰地区分男性和女性的行为、外貌和角色，他们对于性别角色的认知也呈现出明显的性别差异，男孩更倾向于认为女性应该从事家务、照顾孩子等居家工作，而女孩则更倾向于认为男女应该平等地分担家务和照顾孩子的责任。二、儿童对于攻击行为的认知逐渐成熟。36岁的儿童已经能够清晰地区分好与坏、对与错，他们对于攻击行为的认知也逐渐清晰起来。通过观察实验，我们发现，儿童对于不同类型的攻击行为有不同的反应，在对待暴力和打人行为时，他们会表现出更加强烈的否定态度。三、儿童的性别角色认知与对攻击行为的态度存在一定的关系。在观察实验中，我们发现，男孩对于打架和斗殴等暴力行为的容忍度更高，女孩则更加反感这种行为；同时，在对待性别角色和攻击行为之间的关系方面，研究发现，男孩更倾向于认为男性在家庭中应该是家庭的主要经济支柱，并且他们更容易接受男性以暴力手段保护家庭的观念。综上所述，36岁儿童对于性别角色和攻击行为的认知逐渐成熟，性别角色认知和对攻击行为的态度存在一定的关系。本研究的结果对于儿童教育和家庭教育具有一定的启示作用。